М. Г. Дмитриев, В. Г. Белов, Ю. А. Парфенов. Психолого-педагогическая диагностика делинквентного поведения у трудных подростков

оглавление книги
литература

Текст книги на сайте не размещен и недоступен для чтения или скачивания.

Приводится только оглавление книги и ссылки на онлайн-версии соответствующих тестовых методик. Онлайн-версии тестов не обязательно сделаны по тексту именно этой книги и могут отличаться от печатного варианта.

Психолого-педагогическая диагностика делинквентного поведения у трудных подростков
М. Г. Дмитриев, В. Г. Белов, Ю. А. Парфенов
Психолого-педагогическая диагностика делинквентного поведения у трудных подростков
СПб.: ЗАО Пони, 2010
Настоящее пособие представляет собой попытку собрать в единое целое все имеющиеся и широко известные в настоящее время психодиагностические методики, позволяющие оценивать предпосылки развития девиантного поведения у подростков, выявлять с определенной долей вероятности сформированность такого типа поведения, оценивать характерологические особенности, межличностные отношения и эмоциональные состояния у данного контингента.
Оглавление

Предисловие

1. Методики для выявления предпосылок развития девиантного поведения

Методика диагностики склонности к отклоняющемуся поведению (А. Н. Орел)

• Карта наблюдений (Д. Стотт)

• Опросники Т. М. Ахенбаха

• Опросники Т. М. Ахенбаха для учителей

Диагностика социально-психологической запущенности детей

«Шкала принятия других» (В. Фейя)

«Шкала доброжелательности» (Д. Кэмпбелл)

«Шкала доверия» (М. Розенберг)

«Шкала враждебности» (В. Кук – Д. Медлей)

«Шкала манипулятивного отношения» (Т. Бант)

Шкала поиска острых ощущений, или чего вы хотите от жизни? (М. Цукерман)

Методика для оценки наличия и выраженности иррациональных установок (А. Эллис)

Модифицированный вариант опросника «Решение трудных ситуаций» (РТС)

2. Методики для выявления зависимого поведения

Тест RAFFT (Relax, Alone, Friends, Family, Trouble)

Тест на алкоголизм университета штата Мичиган (MAST)

Тест Фагерстрема на определение степени никотиновой зависимости

Тест на определение работоголизма (Б. Киллинджер)

• Тест на интернет-аддикцию (Т. А. Никитина, А. Ю. Егоров)

Скрининг-тест на выявление сексуальной аддикции П. Карнеса

• Методика оценки факторов риска и защиты от наркотиков в образовательном учреждении

3. Методики для оценки характерологических особенностей

Томский опросник ригидности (ТОР) (Г. В. Залевский)

Методика определения акцентуации характера (К. Леонгард-Х. Смишек)

Модифицированный опросник для идентификации типов акцентуаций характера у подростков (МПДО)

Методика аутоидентификации акцентуаций характера (Э. Г. Эйдемиллер)

Методика диагностики типа акцентуации характера «Чертова Дюжина»

Опросник EPQ для оценки экстраверсии, нейротизма и психотизма (Г. Айзенк)

Опросник EPI для оценки экстраверсии и нейротизма (Г. Айзенк)

Многофакторный личностный опросник FPI (модифицированная форма В)

• Тест «Дом. Дерево. Человек» (Дж. Бук)

4. Методики диагностики социально-психологической адаптации, межличностных отношений

Методика диагностики межличностных отношений (Т. Лири)

Методика «Q-СОРТИРОВКА», или ваше мнение о себе самом

Модифицированныйц вариант «опросника межличностных отношений» (ОМО) (В. Шутц)

Шкала социально-психологической адаптированности (К. Роджерс, Р. Даймонд)

Опросник для оценки социально-психологической профессиональной адаптации (М. А. Дмитриева)

• Опросник для оценки уровня социально-психологической адаптации учителя средней школы (М. А. Дмитриева)

Методика для оценки профессиональной дезадаптации (М. А. Дмитриева)

Исследование конфликтности подростков методом незаконченных предложений (вариант метода Сакса-Сиднея)

Тест для определения стратегий поведения в конфликте (К. Томас)

Методика диагностики показателей и форм агрессии (А. Басс – А. Дарк)

Тест оценки агрессивности в отношениях (А. Ассингер)

• Методика диагностики эгоцентризма у подростков (Т. И. Пашукова)

5. Методики для выявления эмоциональных состояний, стрессовых ситуаций, и их преодоления

Тест «Самооценка психических состояний» (Г. Айзенк)

Опросник для оценки самочувствия, активности и настроения (САН)

Методика для оценки психологических защит (Р. Плутчик – Г. Келлерман)

Методика определения индивидуальных копинг-стратегий (Э. Хайм)

Личностная шкала проявлений тревоги (Дж. Тейлор)

Шкала депрессии (Т. И. Балашова)

Миссисипская шкала (гражданский вариант)

Шкала оценки влияния травматического события

Тест на профессиональный стресс (Т. Д. Азарных, И. М. Тыртышников)

Тест «сова» или «жаворонок» (Т. Д. Азарных, И. М. Тыртышников)

• Методика для определения чувствительности к кризису (Т. Д. Азарных, И. М. Тыртышников)

Шкала нервно-психического напряжения (Т. А. Немчин)

Методика для диагностики состояния стресса (К. Шрайнер)

• Тест «Степень напряженности» (Н. А. Литвинцев)

• Методика определения социальной неудовлетворенности (Л. Ю. Субботина)

Тест на диагностику предрасположенности к неврозам

Методика для диагностики склонности к срывам в стрессовой ситуации «Прогноз»

Методика определения типа личности («Опросник Дженкинса»)

Методика для оценки синдрома «выгорания» в профессиях системы «человек – человек» (Н. Е. Водопьянова)

Методика диагностики уровня эмоционального выгорания (В. В. Бойко)

7. Методики для определения социально-психологического климата в коллективе

• Экспресс-методика по изучению социально-психологического климата в коллективе (О. С. Михалюк и А. Ю. Шалыто)

Методика оценки психологической атмосферы в коллективе (А. Ф. Фидлер)

Методика определения стиля руководства трудовым коллективом (В. П. Захарова и А. Л. Журавлева)

8. Практическая характерология