Тексты журналов на сайте не размещены и недоступны для чтения или скачивания.
Приводится только оглавление журналов и ссылки на онлайн-версии соответствующих тестовых методик. Онлайн-версии тестов не обязательно сделаны по тексту именно этого издания и могут отличаться от печатного варианта.
оглавление
Методологические и методические вопросы психологической диагностики
• К. А. Чистопольская, С. Н. Ениколопов, Е. Л. Николаев, Г. И. Семикин, В. Н. Казанцева. Адаптация методики «Опыт близких отношений - переработанный опросник» на русскоязычной выборке и изучение стилей привязанности молодых людей в остром постсуициде
• Т. А. Гаврилова. Адаптация опросника «Профиль аттитьюдов по отношению к смерти — переработанный» (DAP-R), разработанного П. Т. П. Вонгом, Г. Т. Рикером и Дж. Гессер
• В. И. Моросанова, Н. Г. Кондратюк, В. Н. Красников. Шкала «Надежность саморегуляции» для опросника «Стиль саморегуляции поведения — ССПМ»
• В. Н. Моросанова, А. В. Ванин, И. Ю. Цыганов. Новая версия опросного метода «Стиль саморегуляции учебной деятельности - ССУДМ»
• В. А. Ясная, О. В. Митина, С. Н. Ениколопов, А. М. Зурабова. Апробация методики измерения перфекционизма Р. Слейни «Почти совершенная шкала»
Тематические сообщения
• М. О. Александрович. Возможности Эдинбургского рисуночного теста для диагностики интеллекта и интеллектуальных операций у детей старшего дошкольного возраста
• И. В. Тихомирова, Э. А. Голубева, О. В. Сениченков. Проблемы измерения черт характера
оглавление
Методологические и методические вопросы психологической диагностики
• К. В. Карпинский, Т. В. Пикук. «Метафоры профессиональной деятельности»: новый метод диагностики личностного смысла профессии
• Т. А. Гаврилова. Связь тревоги смерти и агрессивности в зависимости от степени религиозности и самоуважения личности
• Т. А. Желонкина, С. Н. Ениколопов, А. А. Ермушева. Адаптация русскоязычной версии методики Р. Salkovskis «Краткий опросник тревоги о здоровье» (Short Health Anxiety Inventory)
• E. M. Иванова, O. B. Митина, А. С. Зайцева, Е. А. Стефаненко, С. Н. Ениколопов. Русскоязычная адаптация опросника стилей юмора Р. Мартина
Тематические сообщения
• В. И. Моросанова, А. В. Ванин. Субъектные и личностные предпосылки принятия решения о выборе профессии старшеклассниками
оглавление
Методический материал
• Е. Н. Волков. Тесты критического мышления: вводный обзор
• С. И. Дьяков. Семантический дифференциал в исследовании субъектности личности
• Н. В. Митряшкина. Начальный этап психометрической квалификации диагностической методики «Шкала определения уровня социально-психологической адаптации детей 3-5 лет»
• А. М. Молокостова, И. С. Якиманская. Групповое интервью как метод исследования бизнес-организаций
• Е. Н. Осин, Е. И. Рассказова, Ю. Ю. Неяскина, Л. Я. Дорфман, Л. А. Александрова. Операционализация пятифакторной модели личностных черт на российской выборке
Опыт использования
• В. А. Кочнев, А. И. Жаркова. Особенности ценностно-смысловой сферы молодых людей, практикующих экстремальные виды активного отдыха
• А. В. Садокова. Связь эмоционального интеллекта личности с результатами поэтапного формирования моральной компетентности
оглавление
Предисловие главного редактора
Классика: Эмоциональный интеллект
• Л. Н. Вахрушева, В. В. Гризодуб, А. В. Садокова. Руководство по использованию методики измерения эмоционального интеллекта
• А. В. Садокова, П. М. Воронкина. Методика исследования эмоционального интеллекта подростков
Психодиагностика на страницах дружественных журналов
• Л. В. Григорчук, А. Г. Лидерс. Сравнение прогностической валидности нескольких диагностических тестов психологической готовности к школьному обучению
Учебные программы
• Г. В. Бурменская. Рабочая программа учебной дисциплины «Принципы и методы психологической диагностики детей»