Журнал Психологическая диагностика за 2015 год

Тексты журналов на сайте не размещены и недоступны для чтения или скачивания.

Приводится только оглавление журналов и ссылки на онлайн-версии соответствующих тестовых методик. Онлайн-версии тестов не обязательно сделаны по тексту именно этого издания и могут отличаться от печатного варианта.

2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2017

Психологическая диагностика – 2015 – №1

оглавление

Методологические и методические вопросы психологической диагностики

• К. А. Чистопольская, С. Н. Ениколопов, Е. Л. Николаев, Г. И. Семикин, В. Н. Казанцева. Адаптация методики «Опыт близких отношений - переработанный опросник» на русскоязычной выборке и изучение стилей привязанности молодых людей в остром постсуициде

• Т. А. Гаврилова. Адаптация опросника «Профиль аттитьюдов по отношению к смерти — переработанный» (DAP-R), разработанного П. Т. П. Вонгом, Г. Т. Рикером и Дж. Гессер

• В. И. Моросанова, Н. Г. Кондратюк, В. Н. Красников. Шкала «Надежность саморегуляции» для опросника «Стиль саморегуляции поведения — ССПМ»

• В. Н. Моросанова, А. В. Ванин, И. Ю. Цыганов. Новая версия опросного метода «Стиль саморегуляции учебной деятельности - ССУДМ»

• В. А. Ясная, О. В. Митина, С. Н. Ениколопов, А. М. Зурабова. Апробация методики измерения перфекционизма Р. Слейни «Почти совершенная шкала»

Тематические сообщения

• М. О. Александрович. Возможности Эдинбургского рисуночного теста для диагностики интеллекта и интеллектуальных операций у детей старшего дошкольного возраста

• И. В. Тихомирова, Э. А. Голубева, О. В. Сениченков. Проблемы измерения черт характера

Психологическая диагностика – 2015 – №2

оглавление

Методологические и методические вопросы психологической диагностики

• К. В. Карпинский, Т. В. Пикук. «Метафоры профессиональной деятельности»: новый метод диагностики личностного смысла профессии

• Т. А. Гаврилова. Связь тревоги смерти и агрессивности в зависимости от степени религиозности и самоуважения личности

• Т. А. Желонкина, С. Н. Ениколопов, А. А. Ермушева. Адаптация русскоязычной версии методики Р. Salkovskis «Краткий опросник тревоги о здоровье» (Short Health Anxiety Inventory)

• E. M. Иванова, O. B. Митина, А. С. Зайцева, Е. А. Стефаненко, С. Н. Ениколопов. Русскоязычная адаптация опросника стилей юмора Р. Мартина

Тематические сообщения

• В. И. Моросанова, А. В. Ванин. Субъектные и личностные предпосылки принятия решения о выборе профессии старшеклассниками

Психологическая диагностика – 2015 – №3

оглавление

Методический материал

• Е. Н. Волков. Тесты критического мышления: вводный обзор

• С. И. Дьяков. Семантический дифференциал в исследовании субъектности личности

• Н. В. Митряшкина. Начальный этап психометрической квалификации диагностической методики «Шкала определения уровня социально-психологической адаптации детей 3-5 лет»

• А. М. Молокостова, И. С. Якиманская. Групповое интервью как метод исследования бизнес-организаций

• Е. Н. Осин, Е. И. Рассказова, Ю. Ю. Неяскина, Л. Я. Дорфман, Л. А. Александрова. Операционализация пятифакторной модели личностных черт на российской выборке

Опыт использования

• В. А. Кочнев, А. И. Жаркова. Особенности ценностно-смысловой сферы молодых людей, практикующих экстремальные виды активного отдыха

• А. В. Садокова. Связь эмоционального интеллекта личности с результатами поэтапного формирования моральной компетентности

Психологическая диагностика – 2015 – №4

оглавление

Предисловие главного редактора

Классика: Эмоциональный интеллект

• Л. Н. Вахрушева, В. В. Гризодуб, А. В. Садокова. Руководство по использованию методики измерения эмоционального интеллекта

• А. В. Садокова, П. М. Воронкина. Методика исследования эмоционального интеллекта подростков

Психодиагностика на страницах дружественных журналов

• Л. В. Григорчук, А. Г. Лидерс. Сравнение прогностической валидности нескольких диагностических тестов психологической готовности к школьному обучению

Учебные программы

• Г. В. Бурменская. Рабочая программа учебной дисциплины «Принципы и методы психологической диагностики детей»