Тексты журналов на сайте не размещены и недоступны для чтения или скачивания.
Приводится только оглавление журналов и ссылки на онлайн-версии соответствующих тестовых методик. Онлайн-версии тестов не обязательно сделаны по тексту именно этого издания и могут отличаться от печатного варианта.
оглавление
• Л. Н. Вахрушева, В. В. Гризодуб, А. В. Садокова. Руководство по использованию методики измерения эмоционального интеллекта• Л. А. Пергаменщик, Н. Н. Лепешинский. Социальная поддержка и ее измерение• С. А. Татарко. Измерение идентичности в рамках статусной модели Дж. Марсии (полиструктурированное интервью)• В. А. Ясная, С. Н. Ениколопов. Апробация шкал измерения перфекционизма на российской выборке. (Многомерная шкала перфекционизма Фроста)тематический выпуск
• Д. В. Солдатов. Методика «Мотивационные предпочтения»: разработка и опыт применения• В. В. Назаренко. Сопоставление методик диагностики мотивационной готовности детей к обучению в школеоглавление
Методические вопросы психодиагностики• Т. В. Разина. Диагностические возможности семантического дифференциала в политической психологии• В. П. Серкин. Контент-анализ глубинных семантический ролейТематические сообщения• И. А. Кудрявцев. Патопсихологическая диагностика в комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизе• Ю. В. Ким. Вклад Д. А. Дриля в изучение личности преступника• А. М. Прихожан, Н. Н. Толстых. Психологическая диагностика готовности к созданию замещающей семьи• Е. В. Распопин. Опросник психологической устойчивости к стрессу (ОПУС)оглавление
Методические и методологические вопросы психодиагностики• М. К. Акимова, В. Т. Козлова. Нормативность личности и методы её диагностики• В. П. Серкин. Решение задачи о случайности/неслучайности ассоциаций: критерий оценки и валидный набор ассоциацийРазработка и адаптация психодиагностических методик• Т. В. Архиреева, С. В. Константинова. Адаптация опросника для учащихся четвертых-пятых классов «Шкала измерения адаптированности к школе»• О. А. Гулевич, В. Ф. Спиридонов, И. К. Безменова. Как измерить справедливость в организации: Методика Дж. Колкита• Н. С. Чернышева. Методика для изучения отношения молодежи к своему этносуПродолжаем тему• А. В. Махнач, А. М. Прихожан, Н. Н. Толстых. Использование полиструктурированного интервью при отборе замещающих родителейоглавление
• Л. И. Теплова. Тест умственного развития младших подростковТематические сообщения• Т. А. Гаврилова, Е. В. Глушак. К вопросу об адаптации методики объективного измерения статуса эго-идентичности Дж. Р. Адамса• А. В. Краснов. Опросник учебной активности младших школьниковИз архива редакции• Е. А. Бирюкевич. Методика «Лесенка»: знакомая незнакомка• Д. А. Подольский. Методы диагностики морального развития (когнитивное направление)