Определитель уровня проблемности при решении пед. ситуаций

Опросники, опубликованные в монографии М. М. Кашапова «Психология творческого мышления профессионала», предназначенны для анализа педагогического мышления.


Определитель доминирующего уровня проблемности при решении педагогических задач.

Определение доминирующего уровня проблемности при решении педагогических проблемных ситуаций.

пройти бесплатно и анонимно

Литература
  • М. М. Кашапов. Психология творческого мышления профессионала. М.: ПЕР СЭ, 2006
педагогика
Смотрите также: