Опросник Метакогнитивная включенность в деятельность (Metacognitive Awareness Inventory, MAI) предназначен для измерения способности к метакогнитивной регуляции деятельности (в частности, учебной).
Хотя авторы оригинальной методики и предложили несколько вариантов субшкал, в исследовательской практике чаще использовалась однофакторная модель. Русскоязычная адаптация (Карпов, Скитяева, 2005) полной версии (52 пункта) подсчитывает только общий показатель. Факторный анализ этой адаптации (Перикова, Бызова, 2022) позволил создать сокращенную (32 пункта) восьмифакторную версию опросника.
Авторы: G. Shraw, R. Dennison (1994)
Адаптация: Е. И. Перикова, В. М. Бызова (2022)
✓ бесплатно, анонимно, без регистрации