Психологический портрет учителя

Методика Психологический портрет учителя призвана выявить качества, необходимые для эффективной работы учителя. В основу легли представления автора, Г. В. Резапкиной, о хорошем учителе, подкрепленные отечественными и зарубежными исследованиями об эффективности преподавательской деятельности и собственным многолетним опытом работы в школе. Человеку, способному к саморефлексии, методика поможет увидеть психологические причины профессиональных затруднений прежде, чем они станут очевидны окружающим, и принять решение – меняться самому, менять работу или оставить все, как есть.