Опросник стилей деятельности, LSQ

Опросник стилей деятельности (Learning Styles Questionnaire, LSQ) разработан в 1992 году английскими психологами Питером Хони и Аланом Мэмфордом. Методика базируется на модели обучения Дэвида Колба и позволяет определить, какой этап (стиль) преобладает в деятельности человека.

В соответствии с преобладающим этапом, авторы дают следующие названия этим типам людей: Деятели (этап конкретной поисковой деятельности), Рефлексирующие (этап критической рефлексии, анализа), Теоретики (этап создания абстрактных концепций, теорий и моделей), Прагматики (этап активного внедрения и использования созданных теорий).