Бланк: Взаимодействие родитель-ребенок, ВРР

Если уж я чего-то требую от нее, то обязательно добьюсь этого.

Я всегда наказываю её за плохие поступки.

Она сама обычно решает, какую одежду надеть.

Моего ребенка смело можно оставить без присмотра.

Дочь может рассказать мне обо всем, что с ней происходит.

Думаю, что она ничего не добьется в жизни.

Я чаще говорю ей о том, что мне в ней не нравится, чем нравится.

Часто мы совместно справляемся с домашней работой.

Я постоянно беспокоюсь за здоровье ребенка.

Я чувствую, что непоследовательна в своих требованиях.

В нашей семье часто бывают конфликты.

Я бы хотела, чтобы она воспитывала своих детей так же, как я её.

Она редко делает с первого раза то, о чем я прошу.

Я её очень редко ругаю.

Я стараюсь контролировать все её действия и поступки.

Считаю, что для нее главное – это слушаться меня.

Если у нее случается несчастье, в первую очередь она делится со мной.

Я не разделяю её увлечений.

Я не считаю её такой умной и способной, как мне хотелось бы.

Могу признать свою неправоту и извиниться перед ней.

Я часто думаю, что с моим ребенком может случиться что-то ужасное.

Мне трудно бывает предсказать свое поведение по отношению к ней.

Воспитание моего ребенка было бы гораздо лучше, если бы другие члены семьи не мешали.

Мне нравятся наши с ней отношения.

Дома у нее больше обязанностей, чем у большинства её друзей.

Приходится применять к ней физические наказания.

Ей приходится поступать так, как я говорю, даже если она не хочет.

Думаю, я лучше нее знаю, что ей нужно.

Я всегда сочувствую своему ребенку.

Мне кажется, я её понимаю.

Я бы хотела в ней многое изменить.

При принятии семейных решений всегда учитываю её мнение.

Думаю, что я тревожная мама.

Мое поведение часто бывает для нее неожиданным.

Бывает, что когда я наказываю ребенка, мой муж (бабушка, и т. п.) начинают упрекать меня в излишней строгости.

Считаю, что в целом, правильно воспитываю свою дочь.

Я предъявляю к ней много требований.

По характеру я мягкий человек.

Я позволяю ей гулять одной во дворе дома.

Я стремлюсь оградить её от трудностей и неприятностей жизни.

Я не допускаю, чтобы она подмечала мои слабости и недостатки.

Мне нравится её характер.

Я часто критикую её по мелочам.

Всегда с готовностью её выслушиваю.

Считаю, что мой долг оградить её от всяких опасностей.

Я наказываю её за такие поступки, которые совершаю сама.

Бывает, я невольно настраиваю ребенка против других членов семьи.

Я устаю от повседневного общения с ней.

Мне приходится заставлять её делать то, что она не хочет.

Я прощаю ей то, за что другие наказали бы.

Мне бы хотелось знать о ней всё: о чем она думает, как относится к своим друзьям и т. д.

Она сама выбирает, чем заниматься дома в свободное время.

Думаю, что для нее я самый близкий человек.

Я приветствую её поведение.

Я часто высказываю свое недовольство ею.

Принимаю участие в делах, которые придумывает она.

Я часто думаю, что кто-то может обидеть её.

Бывает, что упрекаю и хвалю её, в сущности, за одно и то же.

Случается, что если я говорю ей одно, то муж (бабушка, и т. п.) специально говорит наоборот.

Мне кажется, мои отношения с ребенком лучше, чем в семьях большинства моих знакомых.