Методика Взаимодействие родитель-ребенок (ВРР) предназначена для диагностики особенностей взаимодействия родителей и детей. Опросник является «зеркальным» и содержит две параллельные формы, которые позволяют выяснить не только оценку одной стороны (родителей), но и видение взаимодействия с другой стороны – с позиции детей.
Третья форма методики – вариант для родителей дошкольников и младших школьников. Параллельный опросник для детей отсутствует, так как в этом возрасте детям достаточно трудно отвечать на вопросы, связанные с их отношениями к родителям. Эта форма отличается от предыдущих не только формулировкой вопросов, но и составом шкал.
Автор: И. М. Марковская (1998)
И. М. Марковская
Тренинг взаимодействия родителей с детьми
СПб.: Речь, 2000
Автор предлагает путь повышения психологической компетентности родителей в области воспитания и взаимодействия с детьми. Описывается опыт работы с родителями, проводимой в жанре группового консультирования, а также содержатся методические разработки к курсу. Книга представляет интерес для практических психологов, специализируюшихся на работе с детьми и семьей, а также для родителей, интересующихся проблемами развития ребенка и построения эффективных отношений с ним.
А. Г. Лидерс
Психологическое обследование семьи
М.: Академия, 2006
Практикум знакомит читателей с типологией и особенностями психологического обследования семьи в целях исследования, консультирования и терапии. Наиболее подробно представлены методики диагностики психологических особенностей родительско-детских и супружеских отношений, обследования семьи как целого (как системы). Учебное пособие содержит самый полный обзор методик в данной области и анализ опыта их использования.