1. Лучшими партнерами в группе я считаю тех, кто:
Б – все вопросы стремится решать сообща,
В – не отвлекает от дела.
2. Лучшими руководителями являются те, кто:
А – имеют индивидуальный подход,
Б – создают условия для помощи со стороны других,
В – создают в коллективе атмосферу, при которой никто не боится высказываться.
3. Я рад, когда мои друзья:
А – знают больше, чем я, и могут мне помочь,
Б – умеют самостоятельно, не мешая другим, добиваться успехов,
В – помогают другим, когда представится случай.
4. Больше всего мне не нравится, когда в группе:
Б – мне мешают при выполнении задачи,
В – остальные подготовлены слабее, чем я.
5. Мне кажется, что я способен на максимальное, когда:
А – я могу получить помощь и поддержку со стороны других,
Б – мои усилия достаточно вознаграждены,
В – есть возможность проявить инициативу, полезную для всех.
6. Мне нравятся коллективы, в которых:
А – каждый заинтересован в улучшении результатов всех,
Б – каждый занят своим делом и не мешает другим,
В – каждый может использовать других для решения своих задач.
7. Сотрудники оценивают как самых плохих таких руководителей, которые:
А – создают дух соперничества между сотрудниками,
Б – не уделяют им достаточного внимания,
В – не создают условия для того, чтобы группа помогала им.
8. Больше всего удовлетворения в жизни дает:
А – возможность работать, когда тебе никто не мешает,
Б – возможность получать новую информацию от других людей,
В – возможность сделать полезное другим людям.
9. Основная роль школы должна заключаться:
А – в воспитании людей с развитым чувством долга перед другими,
Б – в подготовке приспособленных к самостоятельной жизни людей,
В – в подготовке людей, умеющих извлекать пользу от общения с другими людьми.
10. Если перед группой стоит какая-то проблема, то я:
А – предпочитаю, чтобы ее решили другие,
Б – предпочитаю работать самостоятельно, не полагаясь на других,
В – стремлюсь внести свой вклад в общее решение проблемы.
11. Лучше всего я бы работал, если бы руководитель:
А – имел ко мне индивидуальный подход,
Б – создавал условия для получения мной помощи со стороны других,
В – поощрял инициативу, направленную на достижение общего успеха.
12. Нет ничего хуже того случая, когда:
А – ты не в состоянии самостоятельно добиться успеха,
Б – чувствуешь себя ненужным в группе,
В – тебе не помогают окружающие.
13. Больше всего я ценю:
А – личный успех, в котором есть доля заслуги моих друзей,
Б – общий успех, в котором есть и моя заслуга,
В – успех, достигнутый ценой собственных усилий.
14. Я хотел бы:
А – работать в коллективе, в котором применяются основные приемы и методы совместной работы,
Б – работать индивидуально,
В – работать со сведущими в данной области людьми.