1. Делать выписки, вырезки из различных текстов и группировать их по определенному признаку.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
2. Делать выписки, вырезки из различных текстов и группировать их по определенному признаку.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
3. Делать выписки, вырезки из различных текстов и группировать их по определенному признаку.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
4. Выполнять практические задания на лабораторных работах по физике (составлять и собирать схемы, устранять в них неисправности, разбираться в принципе действия прибора и т.п.).
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
5. Выполнять практические задания на лабораторных работах по физике (составлять и собирать схемы, устранять в них неисправности, разбираться в принципе действия прибора и т.п.).
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
6. Выполнять практические задания на лабораторных работах по физике (составлять и собирать схемы, устранять в них неисправности, разбираться в принципе действия прибора и т.п.).
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
7. Длительное время (более одного года) самостоятельно, терпеливо выполнять все работы, обеспечивающие рост и развитие растений (поливать, удобрять, пересаживать и пр.)
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
8. Длительное время (более одного года) самостоятельно, терпеливо выполнять все работы, обеспечивающие рост и развитие растений (поливать, удобрять, пересаживать и пр.)
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
9. Длительное время (более одного года) самостоятельно, терпеливо выполнять все работы, обеспечивающие рост и развитие растений (поливать, удобрять, пересаживать и пр.)
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
10. Сочинять стихи, рассказы, заметки писать сочинения, признаваемые многими интересными, достойными внимания.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
11. Сочинять стихи, рассказы, заметки писать сочинения, признаваемые многими интересными, достойными внимания.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
12. Сочинять стихи, рассказы, заметки писать сочинения, признаваемые многими интересными, достойными внимания.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
13. Сдерживать себя, не «выливать» на окружающих свое раздражение, гнев, обиду, плохое настроение.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
14. Сдерживать себя, не «выливать» на окружающих свое раздражение, гнев, обиду, плохое настроение.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
15. Сдерживать себя, не «выливать» на окружающих свое раздражение, гнев, обиду, плохое настроение.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
16. Выделять из текста основные мысли и составлять на их основе краткий конспект, план, новый текст.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
17. Выделять из текста основные мысли и составлять на их основе краткий конспект, план, новый текст.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
18. Выделять из текста основные мысли и составлять на их основе краткий конспект, план, новый текст.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
19. Разбираться в физических процессах и закономерностях, решать задачи по физике.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
20. Разбираться в физических процессах и закономерностях, решать задачи по физике.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
21. Разбираться в физических процессах и закономерностях, решать задачи по физике.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
22. Вести регулярное наблюдение за развивающимся растением и записывать данные наблюдения в специальный дневник.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
23. Вести регулярное наблюдение за развивающимся растением и записывать данные наблюдения в специальный дневник.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
24. Вести регулярное наблюдение за развивающимся растением и записывать данные наблюдения в специальный дневник.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
25. Мастерить красивые изделия своими руками: из дерева, ткани, металла, засушенных растений, ниток.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
26. Мастерить красивые изделия своими руками: из дерева, ткани, металла, засушенных растений, ниток.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
27. Мастерить красивые изделия своими руками: из дерева, ткани, металла, засушенных растений, ниток.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
28. Терпеливо, без раздражения объяснить кому-либо, что он хочет знать, даже если приходится повторять это несколько раз.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
29. Терпеливо, без раздражения объяснить кому-либо, что он хочет знать, даже если приходится повторять это несколько раз.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
30. Терпеливо, без раздражения объяснить кому-либо, что он хочет знать, даже если приходится повторять это несколько раз.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
31. В письменных работах по русскому языку, литературе легко находить ошибки.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
32. В письменных работах по русскому языку, литературе легко находить ошибки.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
33. В письменных работах по русскому языку, литературе легко находить ошибки.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
34. Разбираться в химических процессах, свойствах химических элементов, решать задачи по химии
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
35. Разбираться в химических процессах, свойствах химических элементов, решать задачи по химии
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
36. Разбираться в химических процессах, свойствах химических элементов, решать задачи по химии
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
37. Разбираться в особенностях развития и во внешних отличительных признаках многочисленных видов растений.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
38. Разбираться в особенностях развития и во внешних отличительных признаках многочисленных видов растений.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
39. Разбираться в особенностях развития и во внешних отличительных признаках многочисленных видов растений.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
40. Создавать законченные произведения живописи, графики, скульптуры.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
41. Создавать законченные произведения живописи, графики, скульптуры.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
42. Создавать законченные произведения живописи, графики, скульптуры.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
43. Много и часто общаться со многими людьми, не уставая от этого.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
44. Много и часто общаться со многими людьми, не уставая от этого.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
45. Много и часто общаться со многими людьми, не уставая от этого.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
46. На уроках иностранного языка отвечать на вопросы и задавать их, пересказывать тексты и составленные рассказы по заданной теме.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
47. На уроках иностранного языка отвечать на вопросы и задавать их, пересказывать тексты и составленные рассказы по заданной теме.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
48. На уроках иностранного языка отвечать на вопросы и задавать их, пересказывать тексты и составленные рассказы по заданной теме.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
49. Отлаживать какие-либо механизмы (велосипед, мотоцикл), ремонтировать электротехнические приборы (пылесос, утюг, светильник).
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
50. Отлаживать какие-либо механизмы (велосипед, мотоцикл), ремонтировать электротехнические приборы (пылесос, утюг, светильник).
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
51. Отлаживать какие-либо механизмы (велосипед, мотоцикл), ремонтировать электротехнические приборы (пылесос, утюг, светильник).
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
52. Свое свободное время преимущественно тратить на уход и наблюдение за каким-нибудь животным.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
53. Свое свободное время преимущественно тратить на уход и наблюдение за каким-нибудь животным.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
54. Свое свободное время преимущественно тратить на уход и наблюдение за каким-нибудь животным.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
55. Сочинять музыку, песни, имеющие успех других.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
56. Сочинять музыку, песни, имеющие успех других.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
57. Сочинять музыку, песни, имеющие успех других.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
58. Внимательно, терпеливо, не перебивая, выслушивать людей.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
59. Внимательно, терпеливо, не перебивая, выслушивать людей.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
60. Внимательно, терпеливо, не перебивая, выслушивать людей.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
61. При выполнении задания по иностранному языку без особых трудностей работать с иностранными текстами.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
62. При выполнении задания по иностранному языку без особых трудностей работать с иностранными текстами.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
63. При выполнении задания по иностранному языку без особых трудностей работать с иностранными текстами.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
64. Налаживать и чинить электронную аппаратуру (приемник, магнитофон, телевизор, аппаратуру для дискотек).
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
65. Налаживать и чинить электронную аппаратуру (приемник, магнитофон, телевизор, аппаратуру для дискотек).
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
66. Налаживать и чинить электронную аппаратуру (приемник, магнитофон, телевизор, аппаратуру для дискотек).
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
67. Регулярно, без напоминания, выполнять необходимые для ухода за животными работы: кормить, чистить (животных и клетки), лечить, обучать.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
68. Регулярно, без напоминания, выполнять необходимые для ухода за животными работы: кормить, чистить (животных и клетки), лечить, обучать.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
69. Регулярно, без напоминания, выполнять необходимые для ухода за животными работы: кормить, чистить (животных и клетки), лечить, обучать.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
70. Публично, для многих зрителей, разыгрывать роли, подражать, изображать кого-либо, декламировать стихи, прозу.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
71. Публично, для многих зрителей, разыгрывать роли, подражать, изображать кого-либо, декламировать стихи, прозу.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
72. Публично, для многих зрителей, разыгрывать роли, подражать, изображать кого-либо, декламировать стихи, прозу.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
73. Увлекать делом, игрой, рассказом детей младшего возраста.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
74. Увлекать делом, игрой, рассказом детей младшего возраста.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
75. Увлекать делом, игрой, рассказом детей младшего возраста.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
76. Выполнять задания по математике, химии, в которых требуется составлять логическую цепочку действий, используя при этом различные законы, формулы, теоремы.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
77. Выполнять задания по математике, химии, в которых требуется составлять логическую цепочку действий, используя при этом различные законы, формулы, теоремы.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
78. Выполнять задания по математике, химии, в которых требуется составлять логическую цепочку действий, используя при этом различные законы, формулы, теоремы.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
79. Ремонтировать замки, краны, мебель, игрушки.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
80. Ремонтировать замки, краны, мебель, игрушки.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
81. Ремонтировать замки, краны, мебель, игрушки.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
82. Разбираться в породах и видах животных, знать их характерные признаки и повадки.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
83. Разбираться в породах и видах животных, знать их характерные признаки и повадки.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
84. Разбираться в породах и видах животных, знать их характерные признаки и повадки.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
85. Всегда четко видеть, что сделано писателем, драматургом, художником талантливо, а что нет, и уметь обосновать это устно или письменно.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
86. Всегда четко видеть, что сделано писателем, драматургом, художником талантливо, а что нет, и уметь обосновать это устно или письменно.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
87. Всегда четко видеть, что сделано писателем, драматургом, художником талантливо, а что нет, и уметь обосновать это устно или письменно.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
88. Организовать людей на какие-либо дела, мероприятия.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
89. Организовать людей на какие-либо дела, мероприятия.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
90. Организовать людей на какие-либо дела, мероприятия.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
91. Выполнять задания по математике, требующие хорошего знания математических формул, законов и умения их правильно применять при решении.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
92. Выполнять задания по математике, требующие хорошего знания математических формул, законов и умения их правильно применять при решении.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
93. Выполнять задания по математике, требующие хорошего знания математических формул, законов и умения их правильно применять при решении.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
94. Выполнять действия, требующие хорошей координации движений и ловкости рук: работать на станке, на электрической швейной машинке, проводить монтаж и сборку изделий из мелких деталей.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
95. Выполнять действия, требующие хорошей координации движений и ловкости рук: работать на станке, на электрической швейной машинке, проводить монтаж и сборку изделий из мелких деталей.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
96. Выполнять действия, требующие хорошей координации движений и ловкости рук: работать на станке, на электрической швейной машинке, проводить монтаж и сборку изделий из мелких деталей.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
97. Сразу замечать мельчайшие изменения в поведении или во внешнем виде животного или растения.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
98. Сразу замечать мельчайшие изменения в поведении или во внешнем виде животного или растения.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
99. Сразу замечать мельчайшие изменения в поведении или во внешнем виде животного или растения.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
100. Играть на музыкальных инструментах, публично исполнять песни, танцевальные номера.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
101. Играть на музыкальных инструментах, публично исполнять песни, танцевальные номера.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
102. Играть на музыкальных инструментах, публично исполнять песни, танцевальные номера.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
103. Выполнять работу, требующую обязательных контактов со множеством разных людей.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
104. Выполнять работу, требующую обязательных контактов со множеством разных людей.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
105. Выполнять работу, требующую обязательных контактов со множеством разных людей.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
106. Выполнять расчеты, подсчеты данных, выводить на основе этого различные закономерности, следствия.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
107. Выполнять расчеты, подсчеты данных, выводить на основе этого различные закономерности, следствия.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
108. Выполнять расчеты, подсчеты данных, выводить на основе этого различные закономерности, следствия.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
109. Из типовых деталей, предназначенных для сборки определенных изделий, конструировать новые, придуманные самостоятельно.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
110. Из типовых деталей, предназначенных для сборки определенных изделий, конструировать новые, придуманные самостоятельно.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
111. Из типовых деталей, предназначенных для сборки определенных изделий, конструировать новые, придуманные самостоятельно.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
112. Специально заниматься углубленным изучением биологии, анатомии, ботаники, зоологии: читать научную литературу, слушать лекции, научные доклады.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
113. Специально заниматься углубленным изучением биологии, анатомии, ботаники, зоологии: читать научную литературу, слушать лекции, научные доклады.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
114. Специально заниматься углубленным изучением биологии, анатомии, ботаники, зоологии: читать научную литературу, слушать лекции, научные доклады.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
115. Создавать на бумаге и в оригинале новые, интересные модели одежды, причесок, украшений, интерьера помещений.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
116. Создавать на бумаге и в оригинале новые, интересные модели одежды, причесок, украшений, интерьера помещений.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
117. Создавать на бумаге и в оригинале новые, интересные модели одежды, причесок, украшений, интерьера помещений.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
118. Влиять на людей: убеждать, предотвращать конфликты, улаживать разногласия, разрешать споры.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
119. Влиять на людей: убеждать, предотвращать конфликты, улаживать разногласия, разрешать споры.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
120. Влиять на людей: убеждать, предотвращать конфликты, улаживать разногласия, разрешать споры.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
121. Работать с условно-знаковой информацией: составлять и рисовать карты, схемы, чертежи.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
122. Работать с условно-знаковой информацией: составлять и рисовать карты, схемы, чертежи.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
123. Работать с условно-знаковой информацией: составлять и рисовать карты, схемы, чертежи.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
124. Выполнять задания, в которых требуются мысленно представить расположение предметов или фигур в пространстве.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
125. Выполнять задания, в которых требуются мысленно представить расположение предметов или фигур в пространстве.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
126. Выполнять задания, в которых требуются мысленно представить расположение предметов или фигур в пространстве.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
127. Длительное время заниматься исследовательскими работами в биологических кружках, на биостанциях, в зоологических кружках и питомниках.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
128. Длительное время заниматься исследовательскими работами в биологических кружках, на биостанциях, в зоологических кружках и питомниках.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
129. Длительное время заниматься исследовательскими работами в биологических кружках, на биостанциях, в зоологических кружках и питомниках.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
130. Быстрее и чаще других замечать в обычном необычное, удивительное, прекрасное.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
131. Быстрее и чаще других замечать в обычном необычное, удивительное, прекрасное.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
132. Быстрее и чаще других замечать в обычном необычное, удивительное, прекрасное.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
133. Сопереживать людям (даже не очень близким), понимать их проблемы, оказывать посильную помощь.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
134. Сопереживать людям (даже не очень близким), понимать их проблемы, оказывать посильную помощь.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
135. Сопереживать людям (даже не очень близким), понимать их проблемы, оказывать посильную помощь.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
136. Аккуратно и безошибочно выполнять «бумажную» работу: писать, выписывать, проверять, подсчитывать, вычислять.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
137. Аккуратно и безошибочно выполнять «бумажную» работу: писать, выписывать, проверять, подсчитывать, вычислять.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
138. Аккуратно и безошибочно выполнять «бумажную» работу: писать, выписывать, проверять, подсчитывать, вычислять.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
139. Выбирать наиболее рациональный (простой, короткий) способ решения задачи: технологической, логической, математической.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
140. Выбирать наиболее рациональный (простой, короткий) способ решения задачи: технологической, логической, математической.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
141. Выбирать наиболее рациональный (простой, короткий) способ решения задачи: технологической, логической, математической.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
142. При работе с растениями или животными переносить ручной или физический труд, неблагоприятные погодные условия, грязь, специфический запах животных.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
143. При работе с растениями или животными переносить ручной или физический труд, неблагоприятные погодные условия, грязь, специфический запах животных.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
144. При работе с растениями или животными переносить ручной или физический труд, неблагоприятные погодные условия, грязь, специфический запах животных.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
145. Настойчиво, терпеливо добиваться совершенства в создаваемом или исполняемом произведении (в любой сфере творчества).
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
146. Настойчиво, терпеливо добиваться совершенства в создаваемом или исполняемом произведении (в любой сфере творчества).
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
147. Настойчиво, терпеливо добиваться совершенства в создаваемом или исполняемом произведении (в любой сфере творчества).
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу
148. Говорить, сообщать что-либо, излагать свои мысли вслух.
Делаю, как правило, хорошо
Делаю плохо / совсем не умею / никогда не делала
149. Говорить, сообщать что-либо, излагать свои мысли вслух.
Ощущения положительные (интересно, легко)
Ощущения нейтральные (всё равно)
Ощущения отрицательные (неинтересно, трудно)
150. Говорить, сообщать что-либо, излагать свои мысли вслух.
Хотела бы, чтобы входило в мою работу
Не хотела бы, чтобы входило в мою работу