Бланк: Карта интересов (Елисеев)

Физика.

Математика.

Химия.

Книги или статьи об астрономии.

Опыты над животными.

Жизнь и работа врачей.

Сельскохозяйственные растения и животные.

Лес.

Произведения классиков мировой литературы.

Газеты, журналы, слушать новости по радио, смотреть телепередачи.

История.

Театры, музеи, художественные выставки.

Художественная или научно-популярная литература о геологических экспедициях.

Различные страны, их экономика, государственное устройство.

Общественная работа (организовывать, сплачивать на какое-нибудь дело).

Работа полиции.

Читать о моряках, летчиках.

Работа воспитателя.

Знакомиться с устройством и работой станков.

Заботиться о красоте помещения, в котором вы учитесь, живете, работаете.

Читать о строителях.

Изготовление продуктов питания.

Достижения техники.

Знакомиться с устройством бытовых электро- и радиоприборов.

Читать научно-популярную литературу об открытиях в физике.

Читать научно-популярную литературу (или более специальную) по математике.

Узнавать о новых достижениях в области химии (из журналов, радио- и телепередач и т. д.)

Смотреть телепередачи о небесных светилах.

Изучать биологию.

Узнавать сведения о причинах и лечении болезней, об уходе за больными.

Изучать ботанику.

Проводить время в лесу.

Читать литературно-критические статьи.

Активно участвовать в общественной жизни.

Читать книги об исторических событиях.

Слушать оперную и симфоническую музыку.

Узнавать об исследовании новых месторождений полезных ископаемых.

Узнавать о географических открытиях.

Обсуждать текущие дела и события.

Устанавливать дисциплину среди сверстников или младших.

Работа на железнодорожном транспорте.

Давать объяснения товарищам, как решить трудную задачу, правильно написать предложение.

Знакомиться с различными инструментами для ручного труда.

Составлять и вести записи, картотеки, собирать вырезки из газет и журналов.

Узнавать о новых достижениях в области строительства.

Посещать фабрики.

Знакомиться с новыми достижениями современной техники, слушать и смотреть специальные радио-и телепередачи, посещать технические выставки.

Читать статьи в научно-популярных журналах о достижениях в области радиотехники.

Делать опыты по физике.

Решать сложные математические задачи.

Делать опыты по химии, следить за ходом химических реакций.

Наблюдать за небесными светилами.

Вести наблюдения за ростом и развитием животных и растений.

Делать повязки, оказывать первую помощь при ушибах и т. д.

Выращивать животных, растения и ухаживать за ними.

Собирать гербарий лесных растений.

Пробовать писать рассказы и стихи.

Наблюдать за поступками, поведением, жизнью других людей.

Участвовать в историческом кружке, специально разыскивать сведения, чтобы всё больше и больше знать о событиях прошлого.

Декламировать, петь в хоре, выступать на сцене.

Собирать минералы, рассматривать их, накапливать знания о них.

Изучать природу, жизнь родного края.

Организовывать общественные мероприятия в школе.

Узнавать о поступках и поведении людей, которые они хотели бы скрыть.

Посещать кружок автолюбителей, обслуживать автомобиль.

Проводить время с маленькими детьми (читать им книги, что-либо рассказывать, помогать им).

Мастерить различные детали и предметы.

Организовывать питание во время походов.

Бывать на стройках.

Уроки домоводства.

Собирать и ремонтировать различные механизмы: велосипед, швейную машину, часы и т. п.

Ремонтировать бытовые электро- и радиоприборы.

Заниматься в кружке физики.

Заниматься в кружке математики.

Готовить растворы, взвешивать реактивы.

Посещать планетарий.

Посещать кружок биологии.

Наблюдать за больными, оказывать им помощь.

Наблюдать за живой природой и вести записи своих наблюдений.

Сажать деревья и ухаживать за ними.

Работать со словарем и литературными источникам) библиографическими справочниками.

Быстро переключаться с одного дела на другое.

Выступать с докладами на исторические темы.

Играть на музыкальных инструментах или рисовать, или резать по дереву, или заниматься каким-либо другим видом изобразительно-художественной деятельности.

Составлять или копить описания, изображения геологических объектов (минералов, слоев земли).

Участвовать в географических экспедициях.

Выступать в классе с сообщениями о международном положении.

Помогать в работе полиции.

Кружок юных моряков.

Выполнять работу воспитателя.

Уроки труда.

Помогать покупателю приобретать одежду в магазине, которая больше всего ему нужна.

Наблюдать за работой строителя.

Знакомиться со швейным производством.

Делать модели самолетов, планеров, кораблей.

Конструировать радиоприемники и электроприборы.

Участвовать в олимпиадах по физике.

Участвовать в математических олимпиадах.

Решать сложные задачи по химии.

Участвовать в астрономическом кружке.

Проводить опыты над животными.

Изучать функции организма человека и причины возникновения болезней.

Проводить опытную работу с целью выращивания новых сельскохозяйственных культур.

Быть членом общества охраны природы.

Участвовать в диспутах, читательских конференциях.

Анализировать явления и события жизни.

Собирать материал на исторические темы.

Интересоваться теорией и историей искусства.

Совершать длительные и трудные походы, во время которых приходится напряженно работать по заданной программе.

Составлять или копить географические карты и другие географические материалы.

Изучать и сравнивать политический строй различных стран.

Знакомиться с работой юриста.

Посещать кружок юных космонавтов.

Работа учителя.

Бывать на заводах.

Оказывать людям различные бытовые услуги.

Принимать участие в строительных работах.

Знакомиться с изготовлением промышленных товаров.

Разбираться в технических чертежах и схемах.

Пользоваться точными измерительными приборам и производить расчеты по измерениям.

Проводить опыты по физике.

Выполнять работы, требующие знания математических правил и формул.

Выполнять задания с применением знаний по химии.

Копить, уточнять сведения о другой планете.

Читать о деятельности известных биологов.

Быть активным членом санитарных дружин.

Выполнять работу по уходу за сельскохозяйственными машинами и орудиями труда.

Узнавать о новых достижениях лесного хозяйства.

Изучать происхождение слов и отдельных словосочетаний.

Вести личные дневники, писать в газеты.

Изучать историческое прошлое других стран.

Слушать музыку, рассматривать произведения живописи, по несколько раз смотреть в театре одну и ту же пьесу.

Читать о жизни и деятельности знаменитых геологов.

Изучать географию нашей планеты.

Узнавать о жизни политических деятелей.

Справедливо рассудить поступок друга, знакомого, литературного героя.

Читать книги о средствах передвижения.

Обучать и воспитывать детей.

Рассматривать новые машины.

Постоянно общаться со многими людьми.

Проектирование строительных объектов.

Посещать выставки легкой промышленности.

Выполнять сложные чертежи, проектировать.

Разбираться в сложных радиосхемах.