Бланк: Диагностика уровня педагогической стереотипизации

Диагностика уровня педагогической стереотипизации
бланк мужской | женский
1 – Полностью согласна с данным утверждением
2 – Согласна в большей степени, чем не согласна
3 – В большей степени не согласна, чем согласна
4 – Полностью не согласна
1
2
3
4
1
Воспитатель – главная фигура, от него зависит успех и эффективность воспитательной работы.
2
Основная задача воспитателя – вооружение детей знаниями, умениями, навыками.
3
Быть педагогом – значит быть примером для детей.
4
Творчество воспитателя лишь благое пожелание, реально его деятельность полностью регламентирована.
5
Выполняй точно все указания администрации, и у тебя, как у воспитателя будет меньше хлопот.
6
Педагогическая профессия неблагодарна.
7
По своей природе дети эгоистичны.
8
Хорошим называют ребенка, который выполняет все требования воспитателя.
9
Девочки в детском саду более послушны и аккуратны, чем мальчики.
10
Мальчики в детском саду более подвижны и активны, чем девочки.
11
Плохой ребенок – это конфликтный, упрямый и неуправляемый ребенок.
12
Воспитание детей – разрушительная работа для нервов.
13
Большинство родителей не занимается воспитанием своих детей.
14
Родители предъявляют завышенные требования к детскому саду.
15
Основную ответственность за воспитание детей несет семья, а не детский сад.
16
Дети часто повторяют судьбу своих родителей.
17
Дети с проблемами в развитии, как правило, из неблагополучных семей.
18
Основное бремя в воспитании детей в семье ложится на мать.
19
Наказание не лучшая мера, но оно необходимо.
20
Деятельность детей нуждается в постоянном контроле.
21
Хорошая дисциплина – залог успеха в воспитании и обучении.
22
Ребенку нельзя прощать его провинности
23
Необходимость учитывать индивидуальные особенности ребенка – миф, в реальных условиях это неосуществимо.
24
В воспитании детей нужно сочетать методы «кнута и пряника».

Представленный бланк не является оригинальным и не предназначен для печати и использования в качестве раздаточного материала. Предназначение этого бланка – визуальное отображение ответов респондента в результатах теста на сайте.

Номера ответов – это просто номера для обозначения колонок с ответами. Это НЕ баллы для подсчета показателей.

Оригинальные бланки для оффлайн-исследований и инструкции по подсчету баллов следует брать из первоисточников.