Бланк: Шкала самоэффективности психотерапевтов, CASES

Шкала самоэффективности психотерапевтов, CASES
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1

Пожалуйста, отметьте на шкале, насколько вы уверены в своей способности эффективно применять такие общие навыки в работе с большинством ваших клиентов в течение следующей недели:

непосредственность (умение раскрывать свои чувства, возникающие в связи с работой с клиентом: по отношению к клиенту, терапевтическим отношениям или к себе самому)
2
интерпретация (умение высказывать идеи, которые выходят за рамки того, что клиент говорит открыто, и позволяют ему по-новому увидеть свои поведение, мысли или чувства)
3
умение рассказывать о собственных инсайтах (умение описывать свой личный опыт, после которого вам удалось увидеть нечто по-новому)
4
работа с ограничениями, препятствиями, затруднениями (умение указать на несоответствия, противоречия или иррациональные убеждения, которые клиент не замечает, не может или не хочет изменить)
5
самораскрытие (умение раскрывать перед клиентом факты из истории собственной жизни, делиться чувствами)
6
преднамеренное молчание (умение брать паузу, чтобы дать клиенту время соприкоснуться с мыслями или чувствами)
7
открытые вопросы (умение задавать вопросы, которые помогают клиенту прояснить или исследовать мысли и чувства)
8
слушание (умение услышать и понять смысл сообщения, высказанного клиентом)
9
отражение чувств (умение повторить или перефразировать утверждения клиента, акцентируя внимание на его или ее чувствах)
10
перефразирование (умение повторить или перефразировать кратко, конкретно и ясно то, что сказал клиент)
11
невербальное соприсутствие (умение проявлять невербальное внимание к клиенту)
12

Пожалуйста, отметьте на шкале, насколько вы уверены в своей способности эффективно применять такие общие навыки в работе с большинством ваших клиентов в течение следующей недели:

информирование (умение знакомить клиента с данными, точками зрения, фактами, источниками информации)
13
ролевая игра и тренировка поведения (умение помочь клиенту в отработке определенного поведения или роли во время сессии)
14
прямое руководство (умение дать клиенту рекомендации, предписания, которые подразумевают конкретные действия)
15
домашнее задание (умение разработать и дать терапевтические задания для их выполнения клиентами между сессиями)
16

Пожалуйста, отметьте на шкале, насколько вы уверены в своей способности эффективно выполнять перечисленные ниже задачи при взаимодействии с большинством ваших клиентов в течение следующей недели:

помогать клиенту понимать его/ее мысли, чувства и действия
17
знать, как отреагировать (что сделать или сказать) на высказывание клиента
18
помогать клиенту говорить о его проблемах на более глубоком уровне
19
выстраивать четкое представление о вашем клиенте и его трудностях
20
помогать клиенту исследовать его/ее мысли, чувства и действия
21
использовать наиболее подходящий помогающий навык соответственно актуальным потребностям клиента
22
помогать клиенту ставить реалистичные цели в консультировании
23
следить за ходом сессии и быть сосредоточенным
24
осознавать цели своих действий в ходе консультирования
25
помогать клиенту решить, какие действия предпринять относительно его/ее проблем
26

Пожалуйста, отметьте на шкале, насколько вы уверены в своей способности эффективно работать в описанных ниже ситуациях в течение следующей недели. Действовать эффективно – означает разрабатывать план лечения, придумывать подходящие ответы на консультациях, сохранять самообладание и поддерживать контакт с клиентом во время сложных взаимодействий и, в конечном итоге, помогать клиенту решать его или ее проблемы. Насколько вы уверены, что сможете эффективно работать в течение следующей недели с клиентом, если...

…у вас возникают по отношению к клиенту негативные реакции (например, скука, раздражение)
27
…терапия с клиентом зашла в тупик
28
…клиент хочет от вас больше, чем вы готовы дать (в том числе советов о том, как ему поступить, контактов между встречами)
29
…клиент имеет дело с проблемами, с которыми вам лично тяжело справляться
30
…клиент ведет себя манипулятивно во время сессии
31
…клиент обладает низким уровнем рефлексии
32
…клиент сексуально привлекает вас
33
…клиент испытывает сексуальное влечение к вам
34
…клиент сильно отличается от вас по одному или нескольким значимым для вас параметрам (например, раса, вероисповедание, пол, возраст, социальный статус и др.)
35
…ценности и убеждения клиента в корне противоречат вашим (например, религиозные убеждения или убеждения относительно гендерных ролей в обществе)
36

Насколько вы уверены, что сможете эффективно работать в течение следующей недели с клиентом, если...

…в недавнем прошлом клиент пережил травматическое событие (например, физическое или психологическое насилие)
37
…клиент подвергался сексуальному насилию
38
…у клиента клиническая депрессия
39
…клиент имеет суицидальные наклонности
40
…клиент в высшей степени тревожен
41
…клиент проявляет признаки серьезно нарушенного мышления