№
1
2
3
4
5
1
Обучающимся удобно готовиться к занятиям с помощью электронного курса.
2
Обучающимся учиться с помощью электронных курсов интереснее, чем в классическом формате.
3
Учение в электронных курсах способствует проявлению самостоятельности обучающихся.
4
Обучающимся трудно работать в электронных курсах без помощи преподавателя.
5
Использование электронных курсов – это потребность современной жизни.
6
Обучающимся удобно, что можно не посещать лекции, а слушать их в аудио- или видеозаписи.
7
Использование электронных курсов снижает качество образования.
8
Обучающимся сложно правильно распланировать время и вовремя делать задания по электронному курсу.
9
Тесты как форма контроля по электронному курсу ориентируют обучающихся исключительно на отметку, а не на компетенции.
10
В электронном курсе обучающимся легко вернуться к тому, что было непонятно.
11
В электронном курсе на онлайн-занятиях с преподавателем обучающиеся работают гораздо интенсивнее, чем при традиционно-очном обучении.
12
Обучающимся трудно привыкнуть к новой форме обучения в формате электронного курса.
13
Обучающиеся часто используют нечестные стратегии при контроле знаний.
14
Учиться в формате электронного курса обучающимся технически сложно.
15
Результаты онлайн-тестов часто фальсифицированы, так как нет контроля за тем, кто их выполняет.
16
В электронном курсе обучающиеся всегда могут быстро узнать тему занятия и задание.
17
Электронные курсы бесполезны для развития профессиональных компетенций обучающихся.
18
В электронном курсе обучающимся недостает личных контактов с преподавателем.
19
Чтобы обучающиеся не использовали нечестные стратегии при оценке образовательных результатов, нужен строгий контроль за студентами.
20
В электронном курсе обучающимся стало проще наверстать пропущенный материал.
21
Электронные курсы помогают обучающимся хорошо подготовиться к будущей профессиональной деятельности.
22
В электронном курсе обучающимся недостает личных контактов с однокурсниками.
23
Обучение с использованием электронных курсов способствует развитию цифровых компетенций обучающихся.
24
Всё равно будут обучающиеся, кто использует нечестные стратегии при контроле знаний.
25
Изучение электронных курсов доставляет удовольствие обучающимся.
26
Обучение с использованием электронного курса препятствует приобретению глубоких и прочных знаний обучающимися.
27
Большинство (более половины) обучающихся справляются с контрольными заданиями самостоятельно.
28
Обучающиеся узнают много нового и полезного из электронного курса.
29
Обучающиеся хотят и другие предметы изучать в формате электронного курса.
30
Освоение электронного курса дает обучающимся ощущение удовлетворенности учебным процессом.
31
Возможность использовать интернет-ресурсы при контроле компетенций снижает мотивацию к самостоятельной подготовке обучающихся.
32
Обучающимся некомфортно в цифровой образовательной среде.
33
Обучение с использованием электронных курсов препятствует приобретению компетенций в практической деятельности обучающихся.
34
Цифровая образовательная среда повышает стрессовое напряжение обучающихся.
35
Онлайн-обучение развивает способность обучающихся быстро и эффективно ориентироваться в информационных потоках.
36
Электронные курсы и онлайн-обучение делают образование менее доступным.
37
Электронные курсы – это хорошее решение проблем тех обучающихся, кто не может посещать занятия.
38
Цифровая образовательная среда не учитывает индивидуально-личностные особенности обучающихся.