Бланк: Типологии личностного выбора жизненного пути

мужской бланк | женский бланк
1. Я постоянно стремлюсь узнавать что-то новое.
Да
Нет
2. Я всегда хотел, чтобы у меня был наставник.
Да
Нет
3. Если бы я хотел найти наставника, то для того, чтобы:
а. он направлял меня в жизни («указывал дорогу»; советовал, как поступить)
б. он помог мне обрести смысл жизни
4. Если для достижения выбранной мной цели у меня не хватает ресурсов, я с огорчением откажусь от нее.
Да
Нет
5. Познание нового:
а. всегда сопровождается яркими эмоциями
б. необходимо для успеха в жизни
6. В жизни лучше следовать за разумом, чем за эмоциями.
Да
Нет
7. Если очень хочешь чего-то достичь, то никакие преграды не помеха.
Да
Нет
8. Мне постоянно хочется получать новые впечатления.
Да
Нет
9. Для меня важнее:
а. престижность выбранной профессии
б. возможность раскрыть себя, даже если выбранная профессия не столь престижна
10. Какие бы преграды не возникали на моем пути, я ничего не испугаюсь и всё преодолею, лишь бы осуществить задуманное.
Да
Нет
11. Мне часто не хватает тех знаний, которые я получаю в школе/институте.
Да
Нет
12. Работа должна быть:
а. интересной
б. прибыльной
13. Я обычно ставлю перед собой глобальные, масштабные цели.
Да
Нет
14. Еще в детстве меня считали любознательным и любопытным.
Да
Нет
15. Я часто задумываюсь о том, для чего я появился на свет, в чем смысл моего существования.
Да
Нет
16. Мне трудно работать, если конечная цель кажется далекой.
Да
Нет
17. В детстве меня считали очень сообразительным и смышленым.
Да
Нет
18. Я обычно доверяю родителям и следую их советам.
Да
Нет
19. Я всегда стараюсь спланировать свои действия.
Да
Нет
20. Если я попаду к недостаточно сильному педагогу, то я буду переживать, хотя учиться будет легче.
Да
Нет
21. Даже случайность может изменить жизненный путь (судьбу) человека.
Да
Нет
22. Мой распорядок жизни тщательно продуман.
Да
Нет
23. Если я не смогу попасть в привилегированное (хорошее) учебное заведение с высоким уровнем образования, то:
а. буду готовиться и пытаться снова поступить
б. выберу учебное заведение, в которое реально могу поступить, но буду самостоятельно заниматься интересующей меня проблемой.
24. В работе результат важнее и интереснее процесса.
Да
Нет
25. Достичь чего-либо без связей и денег невозможно.
Да
Нет
26. По-моему, необходимо успевать делать как можно больше, не теряя при этом качества.
Да
Нет
27. В принятии решений надо руководствоваться рассудком, а не эмоциями.
Да
Нет
28. Ради достижения поставленной цели я готов отказаться от некоторых благ цивилизации.
Да
Нет
29. Обычно я выбираю те задания, которые позволяют узнать что-то новое, но требуют много времени на подготовку, а не те, которые смогу выполнить быстро и хорошо, потому что уже знаю.
Да
Нет
30. Если бы мои друзья и родители, узнав о выбранной мной профессии, объявили мне бойкот, то я:
а. отказался бы от своего выбора, чтобы не было конфликта
б. несмотря ни на что пошел бы к своей цели
31. Я всегда тщательно обдумываю свои решения.
Да
Нет
32. Я полон энтузиазма, даже если приходится работать в антисанитарных условиях.
Да
Нет
33. Я готов к долговременной битве за свою цель.
Да
Нет
34. Случайность может изменить уже обдуманное решение.
Да
Нет
35. Пока вокруг меня не будет идеальных условий, я не смогу сосредоточиться и продолжать свою работу.
Да
Нет
36. У меня не хватает терпения медленно и поэтапно идти к цели.
Да
Нет
37. Модные увлечения смешны и не интересны.
Да
Нет
38. Я не обращаю внимания на зависть окружающих.
Да
Нет
39. У меня опускаются руки, и ничего не хочется делать, если вид и состояние моего рабочего места не устраивают меня.
Да
Нет
40. Я стараюсь критически относиться к любой получаемой информации.
Да
Нет
41. Мои хобби зависят от модных течений.
Да
Нет
42. В школе часто бывало так, что я учил уроки «на подоконнике».
Да
Нет
43. Я не всегда прислушиваюсь к мнению признанных авторитетов.
Да
Нет
44. При выборе работы большее значение для меня будет иметь:
а. заработная плата
б. возможность заниматься тем, чем я хочу
45. Результат от работы должен быть виден сразу.
Да
Нет
46. Мне интересны история и культура. Постоянно стараюсь пополнить свои знания в этой области.
Да
Нет
47. Никогда нельзя забывать о моральных ценностях.
Да
Нет
48. Если мою работу не замечают, я скорее брошу ее и начну заниматься тем, что быстрее приносит результат и признание.
Да
Нет
49. В свободное время я предпочитаю:
а. смотреть познавательные и культурологические программы по телевизору
б. отдыхать, заниматься спортом
50. Даже если работа мне не по душе, я всё же буду стараться добиться в ней успеха, чем брошу ее.
Да
Нет
51. Я не люблю заниматься совершенствованием и шлифовкой сделанной мной работы.
Да
Нет
52. Свободное время, по моему мнению, предназначено для:
а. общения с друзьями или семьей
б. более глубокого изучения интересующих меня проблем (погружения в интересующий меня материал)
53. Выбирать профессию лучше всего вместе с родителями.
Да
Нет
54. Совершив какое-либо открытие, я буду готов не говорить о нем и ждать того момента, когда буду уверен, что люди (человечество) смогут понять его.
Да
Нет
55. Мне кажется, регулярные контакты с искусством, литературой, историей необходимы человеку:
а. для личностного роста
в. чтобы поддержать разговор с друзьями и для понимания окружающих
56. Выбранная профессия прежде всего должна приносить доход, а не просто нравиться человеку.
Да
Нет
57. Я не обращаю внимания на стремления моих коллег вовлечь меня в какие-либо интриги, так как это отнимает много времени.
Да
Нет
58. Чтобы начать заниматься творчеством, надо сначала собрать кое-какое состояние.
Да
Нет
59. Полезно развивать себя в тех областях, которые обеспечат конкурентные преимущества в выбранной профессии.
Да
Нет
60. Даже если работа не нравится, ее нужно выполнять хорошо и доводить до конца.
Да
Нет
61. Личная неприязнь к кому-либо не мешает мне сосредоточиться на работе. Я стараюсь не показывать эту неприязнь и не идти на конфликт.
Да
Нет
62. Человек должен стремиться к получению знаний в тех сферах, которые практически ему могут не пригодиться (не будут приносить практической выгоды), но будут способствовать развитию его личности.
Да
Нет
63. По-моему, лучше быть белой вороной, чем таким, как все.
Да
Нет
64. Мое единственное стремление – работать (творить), не думая о расходах (Отсутствие денег меня не волнует).
Да
Нет
65. Я предпочитаю делать всё в одиночку, самостоятельно, так как это дает возможность более полно и глубоко «проникнуть» в материал, понять его.
Да
Нет
66. Я не боюсь выделяться среди окружающих.
Да
Нет
67. Если я выберу какую-либо цель в жизни, то не отступлю от нее ни при каких условиях.
Да
Нет
68. Познание мира:
а. открывает перед нами массу возможностей
б. скорее усложняет нам жизнь
69. Я доверяю собственному выбору.
Да
Нет
70. Когда я работаю, меня очень легко можно отвлечь.
Да
Нет
71. Надо стремиться сделать в жизни что-то полезное для человечества.
Да
Нет
72. В новом коллективе принято каждые выходные выезжать за город:
а. поеду с ними. Главное сохранить хорошие отношения
б. не поеду с ними. У меня есть более важные дела. Главное работа
73. Я легко могу сосредоточиться на своей работе, даже если кто-нибудь рядом со мной слушает музыку или смотрит телевизор.
Да
Нет
74. Чтобы добиться успеха (чтобы осуществить то, что задумано), я готов пойти на риск.
Да
Нет
75. Я всегда принимаю активное участие в общественной жизни коллектива, даже если это отнимает много времени. Просто так принято.
Да
Нет
76. Если бы я был ученым, то ради своих исследований я смог бы отправиться в рискованное путешествие.
Да
Нет
77. Мне иногда нравится посплетничать с друзьями (с коллегами).
Да
Нет
78. Я предпочитаю спокойную размеренную жизнь.
Да
Нет
79. Карьера – далеко не самое главное в жизни.
Да
Нет
80. Я предпочитаю работать и добиваться всего в одиночку.
Да
Нет
81. Я легко могу отказаться от некоторых материальных благ ради того, чтобы заняться своей работой.
Да
Нет
82. Мне больше нравится деятельность, в которой результата можно достичь легко и он будет заметен.
Да
Нет
83. Я стараюсь не упустить возможности повышения в должности.
Да
Нет
84. Все важные решения я принимаю совместно с родителями.
Да
Нет

Представленный бланк не является оригинальным и не предназначен для печати и использования в качестве раздаточного материала. Предназначение этого бланка – визуальное отображение ответов респондента в результатах теста на сайте.

Оригинальные бланки для офлайн-исследований и инструкции по подсчету баллов следует брать из первоисточников.