Бланк: Комплексный опросник метакогнитивного потенциала, КОМП-И

Комплексный опросник метакогнитивного потенциала, КОМП-И
бланк мужской | женский
1 – Совсем не подходит
2 – Почти уверен, что не подходит
3 – Скорее не подходит, чем подходит
4 – Не знаю точно
5 – Скорее подходит, чем не подходит
6 – Почти уверен, что подходит
7 – Полностью подходит
1
2
3
4
5
6
7
1
Когда я изучаю что-то новое, я соотношу это с тем, что мне уже известно в этой области.
2
Принимая важные решения, я склонен анализировать используемые мной способы.
3
Я легко прогнозирую слова и поступки своих сотрудников и коллег.
4
В сложной ситуации я придерживаюсь мнения, что первое решение самое лучшее.
5
Я стараюсь подмечать и запоминать всё то, что помогает мне в работе.
6
Знание принципов работы важнее для моей работы, чем знание конкретных приемов работы с ней.
7
Я осознаю свои интеллектуальные преимущества и ограничения.
8
Я могу выбирать такой темп работы, чтобы иметь достаточно времени и замедляю его, когда сталкиваюсь с важной для себя информацией.
9
Я отслеживаю, насколько эффективно я работаю над решением задач.
10
Я перепроверяю и корректирую, если это необходимо, принятое мной решение.
11
Мнение окружающих очень важно для меня.
12
Я считаю, что в ситуации выбора лучше долго не задумываться.
13
Знание того, как в действительности устроен компьютер, необходимо для эффективной работы.
14
Прежде чем использовать какой-либо способ выхода из ситуации, я стараюсь сравнить его с другими возможными способами.
15
Я легко запоминаю новую информацию.
16
Работая над проблемами, я время от времени спрашиваю себя, рассмотрел ли я их альтернативные решения.
17
Я владею, по меньшей мере, несколькими способами запоминания материала, необходимого для моей работы.
18
Как правило, что-то задумав, я прокручиваю в голове свои замыслы, уточняя детали и рассматривая варианты.
19
Мне неинтересно, какие чувства вызывают у других людей мои слова и поступки.
20
Я довольно легко принимаю решение относительно какой-либо сложной ситуации.
21
Я считаю, что знания об IT-технологиях – важная причина моего интереса к работе и поэтому их надо расширять.
22
Знание того, как следует действовать в той или иной ситуации, важнее знания ее причин и смысла.
23
Я могу точно оценить степень своей компетентности в той или иной области.
24
В трудных ситуациях я умею контролировать свои эмоции.
25
Я часто спрашиваю себя, был ли более легкий путь сделать задание после того, как оно было выполнено.
26
Я способен контролировать качество принимаемых мной решений.
27
Мне трудно управлять ходом беседы или переговоров.
28
Я умею отключаться от всего, кроме стоящей передо мной задачи.
29
Прежде чем определять алгоритм действия в какой-либо ситуации, необходимо понять ее смысл и причины.
30
У меня есть свои собственные приемы работы, и я стараюсь их улучшать.
31
Я обычно хорошо запоминаю имена.
32
Я использую разные стратегии в зависимости от ситуации.
33
Изучая что-то новое, я время от времени делаю паузу и спрашиваю себя, насколько хорошо я понимаю материал.
34
Прежде чем начать выполнять ту или иную работу, я четко определяю ее цель.
35
Я могу сознательно произвести на другого человека нужное мне впечатление.
36
Порой я принимаю необдуманные решения.
37
Я стараюсь полностью вникнуть в суть задания, прежде чем приступить к выполнению.
38
Знание «soft-skills» важнее знания «hard-skills».
39
Мне тяжело принимать решения, я всегда долго думаю и сомневаюсь.
40
Я использую свои интеллектуальные преимущества для компенсации своих слабостей.
41
Я обычно не задумываюсь о причинах того, что со мной происходит.
42
Я пытаюсь разбить работу на некоторое количество отдельных заданий.
43
Мне бывает трудно понять чувства других, даже близких мне людей.
44
Мне хотелось бы научиться меньше думать и больше действовать, не зацикливаясь на каждом сделанном шаге и его последствиях.
45
Самое важное для преодоления любых ситуаций – понимание их смысла и содержания, а не попытка вспомнить уже имеющийся опыт выхода из них.
46
При решении трудных задач я предпочитаю опираться на свой прошлый опыт, а не на общие знания и предписания.
47
Я нередко сталкиваюсь с проблемами, поскольку у меня не хватает терпения заранее продумать свои действия.
48
Я организую свое время так, чтобы добиться своих целей наилучшим образом.
49
Чтобы запомнить профессионально значимый материал, я использую приемы мнемотехники (например, запоминание по первым буквам и т. д.).
50
Я не всегда учитываю информацию о результатах своих решений.
51
Прежде чем сделать замечание другому человеку, я обязательно подумаю, в каких словах это лучше сделать, чтобы его не обидеть.
52
Для успеха намного важнее концентрироваться на деле, а не на людях и их мнениях.
53
Я считаю, что для моей работы необходимо не только получать новую информацию, но и пытаться ее анализировать.
54
Как правило, я лучше понимаю материал, если применяю его на практике.
55
Я способен быстро оценивать обстановку и менять план действий в зависимости от обстоятельств.
56
Я стараюсь замечать и исправлять свои ошибки.
57
В процессе ознакомления с новым материалом, я несколько раз перечитываю сложные для моего понимания абзацы.
58
Я проверяю, правильно ли я понял задание, перед тем как приступить к решению.
59
Работая над какой-либо проблемой в группе, я предпочитаю активно участвовать и вносить свои идеи.
60
Главное для меня – представить конечную цель своей деятельности, а детали имеют второстепенное значение.
61
Я часто пытаюсь оценить свою компетентность и сравнивать ее уровень с уровнем других.
62
Лучший специалист – не тот, кто много знает, а тот, кто умеет применять знания.
63
Я чувствую дискомфорт, попадая в ситуацию, когда нужно запомнить много нового.
64
Когда я работаю, я постоянно слежу за ходом своих мыслей и тщательно контролирую свои действия.
65
Я рассматриваю несколько альтернатив решения проблемы перед тем, как выбрать окончательный вариант.
66
Секрет моего успеха в том, что, совершая действие, я всегда руководствуюсь заранее продуманным планом.
67
Я хорошо улавливаю знаки в общении, которые указывают на то, в чем другие нуждаются.
68
Я предпочитаю действовать, а не размышлять над причинами своих неудач.
69
Мне очень нравится читать новую литературу по моей специальности и по IT-технологиям в целом.
70
Я нередко чувствую, как надо поступить, но не знаю точно, почему именно.
71
Для того, чтобы усвоить новый материал, мне требуется слишком много времени.
72
Я могу сосредоточиться, невзирая на помехи.
73
Я обычно делаю рисунки и диаграммы, помогающие мне лучше понять проблему, над которой я работаю.
74
Я обычно сразу вижу, сколько времени мне понадобится для решения возникающей задачи.
75
Я не люблю наблюдать за поведением окружающих людей.
76
Я предпочитаю действовать быстро, лишние размышления только отнимают время.
77
Я нередко «оглядываюсь назад», что помогает мне в работе.
78
Справочники и практические руководства важнее для моей работы, чем теоретическая литература.
79
Я могу работать долго, без перерывов, не отвлекаясь.
80
Я легко концентрируюсь на работе, даже если она мне неинтересна.

Представленный бланк не является оригинальным и не предназначен для печати и использования в качестве раздаточного материала. Предназначение этого бланка – визуальное отображение ответов респондента в результатах теста на сайте.

Номера ответов – это просто номера для обозначения колонок с ответами. Это НЕ баллы для подсчета показателей.

Оригинальные бланки для оффлайн-исследований и инструкции по подсчету баллов следует брать из первоисточников.