№
1
2
3
4
1
Я обдумываю несколько способов, как сделать задание, и выбираю лучший.
2
До того, как приступить к заданию, я обдумываю, что мне нужно знать, чтобы его выполнить.
3
Я задаю себе вопросы о тексте прежде, чем начать его читать.
4
Я думаю о том, как лучше всего можно выполнить задание, до того, как начать его выполнять.
5
Когда я готовлюсь к тесту, я задумываюсь о том, какого рода вопросы там могут попасться.
6
Время от времени я себя спрашиваю, продвигаюсь ли я к своим учебным целям.
7
Когда я учусь, я одновременно оцениваю, насколько хорошо работают мои способы учиться.
8
Когда я учусь чему-то новому, я задаю себе вопросы о том, насколько хорошо у меня получается.
9
Я обдумываю несколько вариантов решения задачи, прежде чем ответить.
10
Я регулярно делаю паузы, чтобы проверить, всё ли я понимаю.
11
Я спрашиваю себя, связано ли то, что я читаю, с тем, что я уже знаю.
12
Я спрашиваю себя, узнала ли я столько, сколько могла, выполнив задание.
13
Я спрашиваю себя, насколько хорошо я выполнила задачи, закончив задание.
14
Когда я заканчиваю задание, я подытоживаю, чему я научилась.