Бланк: Почти совершенная шкала, APS-R

Почти совершенная шкала, APS-R
бланк мужской | женский
1 – Абсолютно не согласен
2 – Не согласен
3 – Скорее не согласен
4 – Нейтральное мнение
5 – Скорее согласен
6 – Согласен
7 – Абсолютно согласен
1
2
3
4
5
6
7
1
У меня высокий уровень ожиданий по поводу моих результатов в работе или в учебе.
2
Я – организованный человек.
3
Я часто расстраиваюсь из-за того, что не могу достичь своих целей.
4
Аккуратность важна для меня.
5
Если не требовать от себя многого, то я никогда не достигну успеха.
6
Мои лучшие успехи мне никогда не кажутся достаточно хорошими.
7
Я считаю, что все вещи должны находиться на своих местах.
8
У меня высокие ожидания в отношении себя.
9
Я редко оправдываю свои высокие ожидания.
10
Мне нравится быть всегда организованным и дисциплинированным.
11
Мои лучшие достижения никогда не бывают достаточно хороши.
12
Я устанавливаю для себя высокую планку стандартов.
13
Я никогда не удовлетворен своими достижениями.
14
Я ожидаю от себя самого лучшего.
15
Я часто беспокоюсь, что не дотягиваю до уровня своих стандартов.
16
Мои результаты редко достигает уровня моих стандартов.
17
Я не испытываю удовлетворения, даже когда знаю, что сделал всё, что мог.
18
Я стараюсь сделать максимально хорошо всё, чем я занят.
19
Я редко могу соответствовать высокому уровню своих ожиданий по поводу результатов.
20
Я редко когда удовлетворен своими результатами.
21
Я редко когда чувствую, что то, что я сделал, достаточно хорошо.
22
У меня сильная потребность стремиться к превосходным успехам.
23
Я часто испытываю разочарование после завершения задания, потому что я знаю, что мог бы выполнить его лучше.

Представленный бланк не является оригинальным и не предназначен для печати и использования в качестве раздаточного материала. Предназначение этого бланка – визуальное отображение ответов респондента в результатах теста на сайте.

Номера ответов – это просто номера для обозначения колонок с ответами. Это НЕ баллы для подсчета показателей.

Оригинальные бланки для оффлайн-исследований и инструкции по подсчету баллов следует брать из первоисточников.