Шкала академической жизнеспособности, ARS

Шкала академической жизнеспособности (Academic Resilience Scale, ARS-30) разработана для оценки адаптивных и неадаптивных когнитивных, эмоциональных и поведенческих реакций учащихся на неблагоприятные ситуации, связанные с учебой.

Резильентность – это потенциальная или проявляемая способность индивида успешно адаптироваться различными способами к вызовам, которые угрожают его функционированию, выживанию или позитивному развитию.

Автор адаптации в своей работе не приводит пригодного к использованию опросника. Недостающие элементы (инструкция, ключи) сделаны по оригинальным материалам.

Альтернативная адаптация имеет измененную факторную структуру по сравнению с оригиналом и не учитывает 7 пунктов.