Бланк: Педагогические умения тренеров

Педагогические умения тренеров
0 : Не умеет
1 : Почти не умеет
2 : Скорее не умеет, чем умеет
3 : Среднее проявление умения
4 : Скорее умеет, чем не умеет
5 : Как правило, умеет
6 : Умеет
0
1
2
3
4
5
6
1
Изучать опыт других тренеров.
2
Привлекать детей в свою секцию.
3
Устанавливать контакты с людьми.
4
Подбирать подготовительные упражнения.
5
Отмечать ошибки спортсменов.
6
Отбирать и распределять учебный материал.
7
Подготавливать места занятий.
8
Работать с методической литературой.
9
Формировать мотивы занятий у детей.
10
Предотвращать конфликты в группе.
11
Составлять планы-конспекты занятий.
12
Объективно оценивать действия спортсменов.
13
Составлять план тренировочного периода.
14
Перестраиваться по ходу занятия.
15
Полученные знания применять на практике.
16
Поддерживать мотивы занятий спортом.
17
Доступно объяснять упражнения.
18
Рационально распределять время занятий.
19
Оценивать достижения спортсменов.
20
Прогнозировать результаты спортсменов.
21
Организовать группу и управлять ею.
22
Изучать своих учеников.
23
Настроить детей на интенсивную работу.
24
Общаться с родителями.
25
Использовать нестандартные упражнения.
26
Хвалить занимающихся.
27
Составлять план соревновательного периода.
28
Организовывать соревнования.
29
Понимать состояние спортсменов.
30
Привлечь детей на участие в соревнованиях.
31
Слушать собеседника.
32
Выбирать оптимальную дозировку нагрузки.
33
Поощрять и наказывать.
34
Планировать занятие на тренировочном сборе.
35
Организовать досуг занимающихся.

Представленный бланк не является оригинальным и не предназначен для печати и использования в качестве раздаточного материала. Предназначение этого бланка – визуальное отображение ответов респондента в результатах теста на сайте.

Номера ответов – это просто номера для обозначения колонок с ответами. Это НЕ баллы для подсчета показателей.

Оригинальные бланки для оффлайн-исследований и инструкции по подсчету баллов следует брать из первоисточников.