Бланк: Индексы мотивации тренерской деятельности

Индексы мотивации тренерской деятельности
бланк мужской | женский
1 : Совершенно не согласна
2 : Не согласна
3 : Не согласна, хотя и не уверена в этом
4 : Скорее не согласна
5 : Скорее согласна
6 : Согласна, но с оговорками
7 : В основном согласна
8 : Согласна
9 : Совершенно согласна
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1

Работать тренером меня побуждает то, что эта профессия дает...

Делать то, что нравится – проводить учебно-тренировочные занятия.
2
Престиж в обществе.
3
Возможность постоянно поддерживать собственное здоровье.
4
Частые встречи и знакомства с новыми людьми.
5
Смирение с тем, как сложились обстоятельства.
6
Неплохую заработную плату.
7
Возможность остаться в спорте после окончания собственной спортивной карьеры.
8
Возможность получения тренерской категории и других званий.
9
Возможность сохранять спортивный вид (фигуру, движения).
10
Возможность широкого общения со спортсменами.
11
Возможность приносить пользу занимающимся спортом.
12
Возможность в дальнейшем заработать большие деньги.
13
Возможность проявления творчества в деятельности.
14
Возможность «вырастить» чемпионов школы, региона, города и т. п.
15
Возможность оставаться «волевым», не расслабляться.
16
Возможность встреч с давними знакомыми по спорту.
17
Возможность реализовать семейные традиции.
18
Возможность бесплатного получения спортивной формы, инвентаря.
19
Ощущения спортивного праздника на соревнованиях.
20
Авторитет среди родственников, друзей, знакомых.
21
Возможность постоянно поддерживать на достаточном уровне собственную спортивную форму.
22
Возможность широкого общения с коллегами.
23
Возможность защищать спортивную честь района, города, страны.
24
Возможность поездок на сборы или соревнования в другие города и страны.

Представленный бланк не является оригинальным и не предназначен для печати и использования в качестве раздаточного материала. Предназначение этого бланка – визуальное отображение ответов респондента в результатах теста на сайте.

Номера ответов – это просто номера для обозначения колонок с ответами. Это НЕ баллы для подсчета показателей.

Оригинальные бланки для оффлайн-исследований и инструкции по подсчету баллов следует брать из первоисточников.