Опросник мотивации чтения школьников, ОМЧШ

Опросник мотивации чтения школьников (SRQ-Reading Motivation) предназначен для оценки мотивации чтения у учащихся средней школы и включает три показателя: автономную мотивацию, контролируемую мотивацию и амотивацию.

Теоретическая основа методики – теория самодетерминации Э. Деси и Р. Райана.

Опросник мотивации чтения школьников, ОМЧШ | бланк | пример

Автор: J. De Naeghel et al. (2012)

Адаптация: О. А. Сычев и др. (2026)

✓пройти бесплатно и анонимно

✓сделано по первоисточнику

Литература

О. А. Сычев, М. С. Власов, К. И. Белоусов, О. В. Торопчина, Н. А. Гузь, Т. В. Жукова. Опросник мотивации чтения для учащихся 5-9-х классов // Национальный психологический журнал, 2026. №1
J. De Naeghel, H. Van Keer, M. Vansteenkiste, Y. Rosseel. The relation between elementary students' recreational and academic reading motivation, reading frequency, engagement, and comprehension: A self-determination theory perspective // Journal of Educational Psychology, 2012. 104(4)