Тест-опросник изучения уровня «активности», «саморегуляции» и «адекватности» разработан с целью определения уровня способности к произвольной саморегуляции (по особенностям проявления функциональной асимметрии мозга), активности (по показателю силы нервных процессов, чувствительности, эмоциональности) и адекватности поведения учащихся.
Автор: Б. К. Пашнев (2010)
✓пройти бесплатно и анонимно
✓сделано по первоисточнику