Рефлексивная самооценка потенциалов депривации и саморазвития

Методика Рефлексивная самооценка потенциалов депривации и саморазвития личности предназначена для изучения проявления потенциалов личностного развития школьников. В методике анализируются пять полярных пар качеств: самопринятие/самоотвержение, самоуважение/самоуничижение, самовыражение в добродетелях/в превосходстве, саморазвитие/самоограничение, самоутверждение в самораскрытии/в защите.

пройти бесплатно и анонимно

первоисточник не установлен

автор не установлен

Литература
  • Н. П. Фетискин, Т. И. Миронова. Психологические основы образовательной депривации. Кострома: КГУ, 2006
для подростковсаморазвитие самопринятие самоутверждение