Шкала учебного обмана разработана для диагностики нечестного поведения в обучении.
Шкала воспринимаемой объективности оценивания учебных достижений измеряет ощущение справедливости (заслуженности) получаемых оценок по отношению к собственным учебным достижениям.
Автор: В. В. Гижицкий (2014)
✓пройти бесплатно и анонимно
✓сделано по первоисточнику