Методика Степень развития компонентов педагогического взаимодействия позволяет определить представления школьника о его взаимодействии с педагогом, выявить существующие проблемы в межличностном взаимодействии педагога с детьми.
Автор: Л. В. Байбородова (2001)
✓ пройти бесплатно и анонимно