Бланк: Опросник по мотивации учения

1 – Уверенно да
2 – Больше да, чем нет
3 – Не уверен, не знаю
4 – Больше нет, чем да
5 – Уверенно нет
№
1
2
3
4
5
1

Что побуждает вас учиться?

Стремление получить хорошую оценку.
2
Интересно учиться на уроках у этого учителя.
3
Интересен сам предмет для вас.
4
Хотите, чтобы вас похвалили дома.
5
Стремление избежать плохой оценки.
6

Вы учите этот предмет, потому что:

Опасаетесь, что вас будет ругать учитель, накажет вас.
7
Опасаетесь, что вас отругают дома.
8
Хотите, чтобы вас похвалил учитель.
9
Приятно чувствовать, что вы что-то знаете и можете по этому предмету.
10
Он нужен для вашей будущей специальности.
11

На уроках вы:

Активно работаете редко – только, когда должны спросить.
12
Активно работаете, потому что хотите получить похвалу учителя.
13
Активно работаете, потому что хотите получить хорошую оценку.
14
Активно работаете, потому что интересно работать.
15
Активно работаете, потому что можно проявить свою самостоятельность.
16

Как вы думаете:

Стали бы вы учить уроки по этому предмету, если бы по нему не ставили оценок?
17
Стали бы вы учить уроки по этому предмету, если бы по нему не ставили двоек и троек?
18
Возникает ли у вас чувство удовольствия от уроков по предмету?
19
Возникает ли у вас желание узнать побольше о чем-либо во время уроков?
20
Бывает ли, что после уроков вам хочется узнать побольше о том, о чем вам рассказывали на уроке?
21
Нравится ли вам узнавать что-то новое по этому предмету?
22
Нравится ли вам показывать свои знания?
23
Нравится ли вам отвечать на вопросы учителя?
24
Нравится ли вам работать самостоятельно, без излишней помощи учителя?

Представленный бланк не является оригинальным и не предназначен для печати и использования в качестве раздаточного материала. Предназначение этого бланка – визуальное отображение ответов респондента в результатах теста на сайте.

Номера ответов – это просто номера для обозначения колонок с ответами. Это НЕ баллы для подсчета показателей.

Оригинальные бланки для офлайн-исследований и инструкции по подсчету баллов следует брать из первоисточников.