Методика Самодиагностика готовности педагога к осуществлению воспитательной деятельности позволяет на основе самооценки личностных качеств учителя, его базовых педагогических знаний и воспитательных умений отрефлексировать и определить уровень готовности учителя к воспитательной деятельности, выявить неиспользованные резервы и скрытые потенциалы личности и тем самым сделать воспитательный процесс более эффективным.
✓пройти бесплатно и анонимно
✓сделано по первоисточнику