| тест: | Методика Пословицы |
| ссылка: | ссылка на ваш результат: https://psytests.org/result?v=vgsI1AlLhpulNQKtSudzy |
Духовное отношение к жизни | 4 | |
Бездуховное отношение к жизни | 3 | |
Незначимость мат. благополучия в жизни | 7 | |
Материально благополучная жизнь | 5 | |
Счастливая, хорошая жизнь | 5 | |
Трудная, сложная жизнь | 4 | |
Оптимистическое отношение к жизни | 6 | |
Пессимистическое отношение к жизни | 8 | |
Решительное отношение к жизни | 6 | |
Осторожное отношение к жизни | 10 | |
Самоопределение в жизни | 6 | |
Отсутствие самоопределения в жизни | 5 | |
Стремление к достижениям в жизни | 4 | |
Нет стремления к достижениям в жизни | 4 | |
Хорошее отношение к людям | 2 | |
Плохое отношение к людям | 4 | |
Коллективистическое отношение к людям | 4 | |
Индивидуалистическое отношение к людям | 4 | |
Эгоцентрическое отношение к людям | 4 | |
Эгоистическое отношение к людям | 7 | |
Альтруистическое отношение к людям | 5 | |
Паритетное отношение к людям | 4 | |
Значимость дружбы | 4 | |
Незначимость дружбы | 7 | |
Значимость ученья | 5 | |
Незначимость ученья | 6 | |
Значимость труда | 6 | |
Незначимость труда | 6 | |
Значимость соблюдения законов | 4 | |
Незначимость соблюдения законов | 3 |
Высокий | 72 | |
Низкий | 80 |
Основной принцип оценивания полученных результатов – попарное сравнение сумм баллов. Более высокие оценки по первой шкале свидетельствуют об устойчивости желательных ценностных отношений учащихся к жизни, к людям, к самим себе; по второй шкале – об устойчивости нежелательных ценностных отношений к жизни, к людям, к самим себе.
Показатель нравственной воспитанности определяется соотношением суммы оценок по первым шкалам (высокий) и суммы оценок по вторым шкалам (низкий).