| тест: | Опросник функциональных эго-состояний |
| ссылка: | ссылка на ваш результат: https://psytests.org/result?v=traB1Mi1V |
| 13 | |||||
| 12 | |||||
| 11 | |||||
| 10 | |||||
| 9 | |||||
| 8 | |||||
| 7 | |||||
| 6 | |||||
| 5 | |||||
| 4 | |||||
| 3 | |||||
| 2 | |||||
| 1 | |||||
| КР | ЗР | В | СР | АР |
Строительными элементами в структуре личности по Эрику Берну являются эго-состояния, которые Берн определяет как доступные наблюдению психологические позиции, принимаемые человеком. Эго-состояние – это совокупность связанных друг с другом способов поведения, мыслей и чувств, как способ проявления нашей личности в данный момент. Структурная модель описывает три различных эго-состояния:
• Эго-состояние Родителя: руководствуется долженствованием, нормами и правилами. В данном состоянии выделяют Контролирующего и Заботливого Родителя.
• Эго-состояние Взрослого: рациональное поведение, направленное на реальную ситуацию, мысли и чувства «здесь и сейчас».
• Эго-состояние Ребенка: желания, мечты, спонтанное поведение, эмоциональность. Эго-состояние ребенка может быть Адаптивным и Свободным.
На основании построенной эгограммы вы можете оценить преобладающие черты в своем характере и преобладающий тип поведения в обычной жизни.
• Контролирующий (критикующий) Родитель (КР)
Позитивное проявление – защищает, подсказывает, указывает, направляет, помогает, даёт рекомендации.
Негативное проявление – директивный, требует послушания, ограничивает, запрещает, командует, контролирует, наказывает.
Считает себя безоговорочно правым.
• Заботливый (воспитывающий) Родитель (ЗР)
Позитивное проявление – поддерживает, заботится, ухаживает, вдохновляет, поощряет, подсказывает, усиливает потенциал и ресурсы человека.
Негативное проявление – гиперопекает, излишней заботой может подавить инициативу, делает за человека то, что он и сам может сделать.
• Взрослый (В)
Анализирует факты, делает выводы, принимает ответственные решения, воплощает свои идеи в жизнь. Понимает и принимает реальность. Является носителем самосознания.
• Адаптивный (приспособившийся) Ребенок (АР)
Позитивное проявление – ответственный, послушный, воспитанный, дисциплинированный.
Негативное проявление – безынициативный, покорный, «запуганный» или бунтующий, эмоционально неустойчивый.
• Свободный Ребенок (СР)
Внутренняя свобода, творческий, раскрепощенный, спонтанный, непосредственный.