Безопасная привязанность матери к ребенку 2-4 лет

Результат теста

Содержательная интерпретация

• Чувствительность/нечувствительность к потребностям младенца. Этот параметр фиксирует, насколько мать способна понимать потребности ребенка и видеть ситуацию с его точки зрения. Это очень важный показатель. Многие матери думают, что если они кормят ребенка по потребности (то есть дают грудь каждый раз, когда ребенок заплачет), то они чувствительны к его потребностям. Но ребенок плачет не только потому, что хочет есть. Умение не давать грудь всегда (что является следствием нежелания входить в его состояние, но стремлением облегчить себе жизнь), а различать причины, по которым ребенок проявляет те или иные реакции, и есть чувствительность.

• Принятие/отвержение. Эта шкала определяет меру принятия ребенка родителем, то есть оценивает, насколько ребенок соответствует их ожиданиям. В этом параметре фиксируется значимость ребенка для его родителей.

• Неоперативность/вмешательство. Эта шкала особенно значима для мам нашей страны, поскольку даже в научной литературе мелькают замечания о том, что мать постоянно должна контролировать ребенка. Этот параметр оценивает уважение матери к самостоятельности и индивидуальности ребенка, насколько она готова поддерживать его инициативу, развивать его способности, а не подавляя их, требовать реализации собственных желаний.

• Поддержка/игнорирование. Эта шкала фиксирует тот аспект в поведении матери, который выявляет степень ее эмоциональной адекватности. В этом параметре оценивается ее способность поддержать малыша в тот момент, когда он испытывает затруднения, или оставить его наедине с нерешенной проблемой.

Уровни материнской привязанности:

• Высокий уровень: мать всегда чувствительна к потребностям ребенка, принимает его таким, каким он есть и не старается следовать социально принятым представлениям о развитии ребенка. Она всегда оперативно откликается на призывы ребенка, оказывая поддержку его начинаниям.

• Средний уровень: мать проявляет чувствительность к потребностям ребенка в большинстве случаев, старается сформировать с раннего детства социально желательные формы поведения. В зависимости от ситуации откликается на призывы ребенка и оказывает поддержку его начинаниям.

• Низкий уровень: мать проявляет интерес к ребенку в социально одобряемых ситуациях и в присутствии свидетелей, склонна к навязыванию ребенку собственных стереотипов поведения без учета его потребностей. Интересы ребенка в большинстве случаев игнорируются.

• Материнская депривация: мать не обращает внимания на потребности и особенности развития ребенка, всегда блокирует самостоятельность и инициативу ребенка либо не оказывает помощи в ситуациях затруднения (преобладают запреты либо игнорирование).