Внимание! Результаты и интерпретации, полученные без участия специалистов, не следует воспринимать слишком серьезно. Диагностическую ценность имеют только исследования, проведенные
Результат теста
Поведение | | 9 |
Интелл. и школьный статусы | | 14 |
Внешность | | 9 |
Тревожность | | 7 |
Популярность | | 11 |
Счастье и удовлетворенность | | 12 |
Здоровье | | 9 |
Психосоциальный статус | | 13 |
Шкала лжи |
| 8 |
[ недостоверный результат ] |
пожалуйста, оцените результат теста:
Использованная литература
- В. И. Гордеев, Ю. С. Александрович. Методы исследования развития ребенка: качество жизни (QOL) – новый инструмент оценки развития детей. СПб.: Речь, 2001
- E. V. Pierce, D. B. Harris. The Piers-Harris Children's Self-Concept Scale. Councelor Recordings and Tests, Nashville, Tennesssee, 1969