| тест: | Диагностика мотивации учения и эмоционального отношения к учению |
| ссылка: | ссылка на ваш результат: https://psytests.org/result?v=tmaU-cw488 |
Уровень мотивации учения | |
1 | |
[ IV уровень ] | |
Познавательная активность | 24 | |
Мотивация достижения | 25 | |
Тревожность | 24 | |
Гнев | 24 |
Характеристика уровней мотивации учения:
• I уровень – выраженное преобладание познавательной мотивации и мотивации достижения и положительным эмоциональным отношением к учению. При существенном преобладании познавательной мотивации носит продуктивный характер. При доминировании мотивации достижения может в случае неуспеха вести к срыву.
• II уровень – продуктивная мотивация, позитивное отношение к учению, соответствие социальному нормативу.
• III уровень – средний уровень, примерно равная выраженность позитивной и негативной мотивации учения, амбивалентное отношение к учению.
• IV уровень – сниженная мотивация, переживание «школьной скуки», отрицательное эмоциональное отношение к учению,
• V уровень – резко отрицательное отношение к учению.