| тест: | Мотивация учения и эмоциональное отношение к учению |
| ссылка: | ссылка на ваш результат: https://psytests.org/result?v=tmaU-cw488 |
Уровень мотивации учения | ||
1 | ||
[ IV уровень ] | ||
Познавательная активность | 24 | |
Мотивация достижения | 25 | |
Тревожность | 24 | |
Гнев | 24 |
Характеристика уровней мотивации учения:
I уровень – выраженное преобладание познавательной мотивации и мотивации достижения и положительным эмоциональным отношением к учению. При существенном преобладании познавательной мотивации носит продуктивный характер. При доминировании мотивации достижения может в случае неуспеха вести к срыву.
II уровень – продуктивная мотивация, позитивное отношение к учению, соответствие социальному нормативу.
III уровень – средний уровень, примерно равная выраженность позитивной и негативной мотивации учения, амбивалентное отношение к учению.
IV уровень – сниженная мотивация, переживание «школьной скуки», отрицательное эмоциональное отношение к учению,
V уровень – резко отрицательное отношение к учению.