Диагностика признаков молодежной субкультуры

Результат теста

Содержательная интерпретация

Первые три шкалы (организационный, социокультурный и социально-практический компоненты) позволяют характеризовать молодежную группу с точки зрения выраженности в ней признаков молодежной субкультуры. При этом:

• Высокий уровень позволяет характеризовать молодежную группу как группу с сильно выраженными признаками молодежной субкультуры. Данная группа представляет собой неформальное молодежное сообщество, члены которого объединены на основе общих интересов. Преобладающая деятельность в подобных группах носит внетрудовой и внеучебный характер. Группа обладает определенной организационной самостоятельностью, внутри нее создаются условия для самореализации и самовыражения ее членов. Группа обладает внешними и внутренними признаками отличия, что выделяет ее на фоне других групп. Это традиции, обычаи, модели поведения, особенности мировоззрения и внешнего вида. Группа самостоятельно ставит перед собой цель и выбирает средства ее достижения.

• Средний уровень с тенденцией к высокому позволяет отнести молодежную группу к группам с выраженными признаками молодежной субкультуры, однако следует учитывать, что молодежная субкультура находится в процессе становления, группе присущи ее основные признаки, однако не в полной мере проявляются организационная самостоятельность, может быть не в полной мере сформирована система групповых ценностей, норм и санкций.

• Средний уровень с тенденцией к низкому по той или иной шкале позволяет отнести молодежную группу к группам со слабо выраженными признаками молодежной субкультуры. Для такой группы характерно проявление отдельных признаков субкультуры (например, наличие обычаев, традиций, стремление к самовыражению внутри группы, переживание за ход и результаты совместной деятельности), их недостаточная выраженность.

• Низкий уровень указывает на то, что молодежную группу нельзя рассматривать как молодежную субкультуру.

Особый случай. Если в социокультурном компоненте выявлен высокий уровень, а в организационном средний или низкий, это свидетельствует о том, что в формальной группе активно развиваются неформальные отношения. Это может проявляться в следующем:

А) формальная группа в определенных аспектах приобретает признаки молодежной субкультуры;

Б) члены формальной молодежной группы образуют молодежную субкультуру за пределами учебной (трудовой) деятельности.

Шкала Социально-деятельностный компонент позволяет оценить степень социальной активности (пассивности) молодежной группы.

• Высокий уровень свидетельствует о социальной активности группы, ее чувствительности к социальным проблемам, готовности включиться в их решение, взаимодействовать с другими социальными группами и институтами.

• Средний уровень с тенденцией к высокому – группа демонстрирует умеренную социальную активность, периодическое проявление социальной инициативы, готовность к взаимодействию с другими группами.

• Средний уровень с тенденцией к низкому – достаточно пассивное сообщество, группа демонстрирует социальную активность только в определенных условиях (например, в особо мотивированных). Такие сообщества обладают определенным потенциалом в плане включения ее членов в социально полезные виды деятельности при условии целенаправленной работы с ними.

• Низкий уровень по данной шкале указывает на стремление группы уклониться от острых социальных проблем, направить свою энергию на реализацию личностных интересов внутри группы, а не вне ее. В основе может лежать как сознательная концентрация на собственном внутреннем мире, так и переживание чувства беспомощности в решении социальных проблем. Это социально пассивные сообщества.

Если согласно шкале «Молодежная субкультура» установлено, что группа имеет сильно выраженные или выраженные признаки молодежной субкультуры, то высокий уровень по данной шкале будет свидетельствовать о выявлении социально активной молодежной субкультуры, а низкий уровень – социально пассивной молодежной субкультуры.

Шкала Ориентационный компонент позволяет оценить социальную ориентацию группы.

• Высокий уровень свидетельствует о просоциальной ориентации группы. Такие группы ориентированы на конструктивные пути решения проблемы, ценности доброты, взаимопомощи, сотрудничества.

• Средний уровень демонстрирует наличие в группе противоречивых тенденций, когда просоциальные модели поведения и ценности могут не являться устоявшимися в рамках сообщества, требовать своего развития. Также сюда относятся группы, которые еще не определились в своих ориентациях, находятся в процессе формирования групповых норм и ценностей.

Средний уровень с тенденцией к высокому фиксируется в группах, склоняющихся к просоциальной ориентации. Эти сообщества пластичны в плане социально-психологического воздействия.

Средний уровень с тенденцией к низкому фиксируется в группах, нейтрально настроенных по отношению к личности, группе и обществу в целом, иногда могут проявляться антисоциальные устремления. Данные сообщества требуют особого внимания, так как находятся в группе риска. Не имея устойчивой просоциальной ориентации, их члены могут быть приобщены к отклоняющемуся поведению.

• Низкий уровень по данной шкале указывает на антисоциальную ориентацию группы (допустимость и даже поддержку в рамках нее агрессивных способов решения групповой задачи, стремление к власти и доминированию над другими группами). Эти сообщества могут быть оценены как потенциально опасные.

Если согласно шкале «Молодежная субкультура» установлено, что группа имеет сильно выраженные или выраженные признаки молодежной субкультуры, то высокий уровень по этой шкале в совокупности с высоким уровнем по шкале «Социально-деятельностный компонент» будет свидетельствовать о выявлении молодежной субкультуры просоциальной направленности.