Переживание психологического кризиса, ППК

Внимание! Результаты и интерпретации, полученные без участия специалистов, не следует воспринимать слишком серьезно. Диагностическую ценность имеют только исследования, проведенные профессиональным психологом.

Результат теста

Индекс ситуационного реагирования
40][4159][60100][20
61
[ высокий уровень ]
60
70
64
70
56
40][4159][60100][20
56
40][4159][60100][20
34
[ низкий уровень ]

Расчеты

Содержательная интерпретация

Оценка выраженности показателя по каждой шкале:

• Повышенные оценки – это оценки в 55 Т-баллов и более.

• Пониженные оценки – это оценки в 45 Т-баллов и менее.

• Высокие оценки – это оценки в 60 Т-баллов и более.

• Низкие оценки – это оценки в 40 Т-баллов и менее.


Кризисный профиль определяется соотношением показателя «Индекс ситуационного реагирования» (сумма первых шести шкал), определяющего величину кризисной нагрузки субъекта, и показателя «Психологическая устойчивость», определяющего наличие (отсутствие) личных превентивных ресурсов — адаптационно-компенсаторных способностей для конструктивного (деструктивного) преодоления кризиса.


Шкала 1. Реакция эмоционального дисбаланса

Высокие оценки. Фрустрация. Преобладание отрицательных эмоций над положительными. Значимость отрицательных раздражителей усиливается, в то время как значимость положительных стимулов резко падает. Повышенная готовность к восприятию и переработке отрицательных внешних сигналов и сигналов опасности. Сокращение круга социальных контактов и их глубины. Повышена утомляемость, астенизация. Высокая эмоциональность. Восприимчивость, впечатлительность, высокая чувствительность к эмоциогенным воздействиям. Легко находится почва для эмоциональной реакции. В психическом состоянии отмечается склонность испытывать беспокойство в широком круге жизненных ситуаций, видеть угрозу престижу, благополучию независимо от того, насколько реальны причины; ожидание событий с неблагоприятным исходом, предчувствие будущей угрозы (наказания, потери уважения или самоуважения) без ясного осознания ее источников; усталость, несобранность, вялость, инертность, низкая работоспособность, уменьшен ресурс сил.

Низкие оценки. Преобладание положительных эмоций над отрицательными в актуальном моменте жизни субъекта. Увеличение значимости положительных стимулов над отрицательными. Повышенная готовность к восприятию и переработке позитивных внешних сигналов. Низкая эмоциональность субъекта. Снижена эмоциональная восприимчивость субъекта, низкая чувствительность к эмоциогенным воздействиям, высокие пороги возникновения эмоциональной реакции. Уменьшено количество внешних воздействий и внутренних раздражителей, в ответ на которые возникает эмоциональная реакция. Благоприятное психическое состояние, проявлениями которого являются уверенность в своих силах и возможностях; возможность проявлять активность и расходовать энергию, стенически (активно) реагировать на возникающие трудности; ощущение внутренней собранности, запаса сил и энергии; готовность к работе, в том числе к длительной.


Шкала 2. Пессимистическая ситуационная реакция

Высокие оценки. Мрачная окраска мировоззрения, суждений и оценок. Актуальная ситуация оценивается как реально и потенциально неблагоприятная. Снижение уровня оптимизма. Реальное планирование уступает место мрачным прогнозам. Снижение самооценки, ощущение маловажности и значимости собственных возможностей. Возможна ситуация «искусственно преувеличенного стресса» на фоне завышенной оценки своих возможностей и уровня притязаний, когда цели ставятся без учета сложности, степени трудности. Низкий темп: низкая скорость переработки информации, принятия решений, действий, выполнения деятельности, осуществления поведенческих актов. В психическом состоянии отмечается снижение эмоциональной устойчивости, легкость возникновения эмоционального возбуждения, изменчивость настроения, повышена раздражительность, преобладает негативный эмоциональный тон.

Низкие оценки. Позитивность мировоззрения, суждений и оценок. Актуальная ситуация оценивается как реально и потенциально благоприятная. Высокий уровень оптимизма. Реальное планирование своего поведения и деятельности. Адекватная самооценка, ощущение значимости и важности собственных возможностей. Высокий темп: высокая скорость переработки информации, принятия решений, действий, выполнения деятельности, осуществления поведенческих актов. В психическом состоянии отмечается ровный положительный эмоциональный тон, спокойное протекание эмоциональных процессов. Высокая эмоциональная устойчивость. В состоянии эмоционального возбуждения сохраняется адекватность и эффективность психической саморегуляции. В крайне низких вариантах – эмоциональная ригидность.


Шкала 3. Реакция отрицательного баланса

Высокие оценки. Рациональное «подведение жизненных итогов», оценка пройденного пути, определение реальных перспектив существования, сравнение положительных и отрицательных моментов продолжения жизни. Наличие внутренних конфликтов, объективно не разрешимых, ограничений адаптационной деятельности. «Отрицательный жизненный баланс» в сознании личности. Высокий уровень критичности, реалистичность суждений. Собственные взгляды, позиции и отношения (к чему-то, кому-то) являются очень стойкими и трудно поддаются воздействию извне. Высокая эмоциональность и импульсивность: эмоциональная восприимчивость, впечатлительность, высокая чувствительность к эмоциогенным воздействиям. Легко находится почва для эмоциональной реакции. Принятие решений осуществляется без необходимой оценки ситуации, достаточного продумывания решения и его последствий. Сдержанность достигается ценой большого волевого напряжения. В психическом состоянии выражено пассивное отношение к жизненной ситуации, в ее оценке преобладают пессимистическая позиция, неверие в возможность успешного преодоления препятствий.

Низкие оценки. Жизнерадостность. Субъект не проводит сравнения положительных и отрицательных моментов своей жизни. Отсутствие (или игнорирование) внутренних конфликтов, объективно не разрешимых противоречий. Собственные взгляды, позиции и отношения (к чему-то, кому-то) являются гибкими и легко поддаются конструктивному (в целях адаптации субъекта) изменению как самим субъектом, так и извне. Низкие эмоциональность и импульсивность: снижена аффективная восприимчивость субъекта, низкая чувствительность к эмоциогенным воздействиям, высокие пороги возникновения эмоциональной реакции. Уменьшено количество внешних воздействий и внутренних раздражителей, в ответ на которые возникает эмоциональная реакция. Сдержанность в поведении и поступках, уравновешенность, сбалансированность эмоциональных и когнитивных компонентов в оценке ситуации и принятии решения. В психическом состоянии выражено активное, оптимистическое отношение к жизненной ситуации, есть готовность к преодолению препятствий, ощущение наличия сил для этого, вера в свои возможности.


Шкала 4. Реакция демобилизации

Высокие оценки. Изменения в сфере контактов. Отказ от привычных контактов или значительное их ограничение, что вызывает переживания одиночества, беспомощности, безнадежности. Частичный отказ или избегание различных видов деятельности, за исключением социально контролируемых. Результативность деятельности невысокая и не удовлетворяет самого субъекта, усугубляя его душевный дискомфорт и усиливая чувство одиночества (отвергнутости, «покинутости», изолированности). Низкая энергичность; неспособность интенсивно выполнять стоящие задачи в течение длительного времени. Сниженная готовность к поиску необходимой информации, к энергичным действиям, к деятельному изменению существующей ситуации в желаемом для себя направлении. В психическом состоянии отмечается пониженное, печальное настроение, уныние. Человеку свойственны разочарованность ходом событий, сужение интересов, в картине будущего – мрачные тона, смысл будущего неясен. Возможна подавленность, чувство грозящего несчастья.

Низкие оценки. Включенность в различные виды совместной деятельности, высокая ее результативность. Стремление быть среди людей. Общительность. Легкость в установлении контактов с людьми. Высокая энергичность: способность интенсивно выполнять стоящие задачи в течение длительного времени, активно осваивать среду (природную, социальную, техническую). Для субъекта характерна повышенная готовность действовать, менять существующую ситуацию, если она не отвечает его желаниям и планам. В психическом состоянии отмечается повышенное, бодрое настроение, преобладает положительный эмоциональный фон. Расширение интересов, ожидание радостных событий в будущем.


Шкала 5. Реакция оппозиции

Высокие оценки. Грубость, протестность, агрессивность. Резкость отрицательных оценок окружающих и их деятельности. В случае нарастания глубины и высокой интенсивности может трансформироваться в оппозиционную установку личности. В психическом состоянии выражено пассивное отношение к жизненной ситуации, в ее оценке преобладают пессимистическая позиция, неверие в возможность успешного преодоления жизненных трудностей и препятствий. Пониженное, печальное настроение, уныние. Возможна подавленность, ощущение «грозящего несчастья».

Низкие оценки. Добродушие. Отсутствие грубости и резкости в оценках других людей и их деятельности. В случае нарастания глубины и высокой интенсивности может трансформироваться в гиперсоциальную установку личности. В психическом состоянии выражено активное, оптимистическое отношение к жизненной ситуации, есть готовность к преодолению препятствий, вера в свои возможности. Ощущение сил для преодоления препятствий и достижения своих целей. Жизнерадостность. Бодрое настроение, преобладает положительный эмоциональный фон. Выражено желание действовать.


Шкала 6. Реакция дезорганизации

Высокие оценки. Тревожность. Повышена склонность испытывать беспокойство в широком круге жизненных ситуаций, видеть угрозу престижу, благополучию независимо от того, насколько реальны причины. Ожидание событий с неблагоприятным исходом, предчувствие будущей угрозы (наказания, потери уважения или самоуважения и т. п.) без ясного осознания ее источников. Соматовегетативные проявления тревоги (гипертонические и сосудисто-вегетативные кризы, нарушение сна и др.). Низкая энергичность и высокая эмоциональность: неспособность интенсивно выполнять стоящие задачи в течение длительного времени, неспособность активно осваивать среду. Сниженная готовность к поиску необходимой информации, к энергичным действиям, к деятельному изменению существующей ситуации в желаемом направлении. Восприимчивость (эмоциональная), впечатлительность, высокая чувствительность к эмоциогенным воздействиям. В психическом состоянии отмечается усталость, несобранность, вялость, низкая работоспособность, утомляемость, уменьшен ресурс сил. Переживание большой значимости происходящих событий, текущей ситуации, поведения, деятельности. Увеличенное вовлечение ресурсов или активизация защитных механизмов.

Низкие оценки. Уверенность в своих силах и возможностях, низкая тревожность. Высокая энергичность и низкая эмоциональность: способность интенсивно выполнять стоящие задачи в течение длительного времени, активно осваивать окружающую действительность. Повышенная готовность действовать, менять существующую ситуацию, если она не отвечает желаниям и планам субъекта. Сниженная эмоциональная восприимчивость, низкая чувствительность к эмоциогенным воздействиям, высокие пороги возникновения эмоциональной реакции. В психическом состоянии отмечается повышенная возможность проявлять активность и расходовать энергию, стенически реагировать на возникающие трудности; ощущение внутренней собранности, запаса сил, энергии; повышена готовность к работе, в том числе и длительной. Отсутствие проблем в жизни субъекта, либо они в значительной степени разрешены либо успешно решаются. Желаемые цели воспринимаются как вполне достижимые. В крайне низких значениях нет сильного стремления осуществлять какие-либо изменения в себе, своем поведении или в ситуации, безразличие и успокоенность.


Шкала 7. Психологическая устойчивость личности

Высокие значения. Высокий уровень психологической устойчивости: вера в себя, в свои возможности, удовлетворение основных жизненных потребностей (самореализации, самоуважения, самоутверждения). Способность соизмерять уровень напряжения с ресурсами своей психики и организма. Способность противостоять жизненным трудностям, неблагоприятному давлению обстоятельств. Наличие личных превентивных ресурсов – адаптационно-компенсаторных способностей для конструктивного преодоления трудных жизненных ситуаций, которые могут приобретать характер нормативного или ненормативного кризиса. Высокая энергичность: способность интенсивно выполнять стоящие задачи в течение длительного времени, активно осваивать среду (природную, социальную, техническую). Характерна повышенная готовность познавать, действовать, менять существующую ситуацию, если она не отвечает желаниям и планам субъекта. В психическом состоянии выражено активное, оптимистическое отношение к жизненной ситуации, есть готовность к преодолению препятствий, вера в свои возможности; ощущение сил для преодоления препятствий и достижения своих целей, жизнерадостность. Повышенное, бодрое настроение, преобладает положительный эмоциональный фон. Выражено желание действовать. Удовлетворенность жизнью в целом, ее ходом, самореализацией. Ощущение готовности преодолеть трудности в реализации своих способностей, высокая оценка личностной успешности. Переживание благополучия (возможно отрицание серьезных психологических проблем). Позитивная самооценка, общительность, уверенность в своих способностях, эффективность действий в условиях стресса, отсутствие склонности к высказыванию жалоб на различные недомогания.

Низкие значения. Низкий уровень психологической устойчивости: отсутствие веры в себя, неуверенность в своих возможностях, депривация основных жизненных потребностей (самореализации, самоуважения, самоутверждения). Неспособность соразмерять уровень напряжения с ресурсами своей психики и организма. Слабая способность противостоять жизненным трудностям, неблагоприятному давлению обстоятельств. Отсутствие личных превентивных ресурсов – адаптационно-компенсаторных способностей – для конструктивного преодоления кризиса (как нормативного, так и ненормативного). Низкая энергичность: неспособность интенсивно выполнять стоящие задачи в течение длительного времени. Характерна сниженная готовность к поиску необходимой информации, к энергичным действиям, к деятельному изменению существующей ситуации в желаемом для себя направлении. В психическом состоянии выражено пассивное отношение к жизненной ситуации, в оценке многих жизненных ситуаций преобладает пессимистическая позиция, неверие в возможность успешного преодоления препятствий. Пониженное, печальное настроение, уныние, преобладает отрицательный эмоциональный фон. Свойственны разочарованность ходом событий, сужение интересов, в картине будущего – мрачные тона, смысл будущего неясен. В крайне низких значениях – подавленность, чувство грозящего несчастья. Неудовлетворенность жизнью. Низкая оценка личностной успешности. Низкий и пониженный уровень благополучия личности: неадекватная самооценка (завышенная, заниженная или неустойчивая), пессимистичность. Неудовлетворенность собой и своим положением, недостаток доверия к окружающим; трудности в контроле своих эмоций, неуравновешенность; ригидность (недостаток когнитивной, эмоциональной и поведенческой гибкости); беспокойство по поводу реальных или воображаемых неприятностей.


Интерпретация «кризисных профилей» по методике «ППК»:


Профиль 1. Психологическое здоровье с благоприятным прогнозом (низкий и пониженный индекс ситуационного реагирования — до 45 Т-баллов и ниже; повышенный и высокий показатель психологической устойчивости личности от 56 Т-баллов и выше).

• Высокий уровень психологической устойчивости.

• Высокая энергичность и низкая эмоциональность.

• Благоприятное психическое состояние.

• Эмоциональное благополучие.

• Гармоничные межличностные отношения.

Прогноз благоприятный в силу выраженной психологической устойчивости и наличия личных превентивных ресурсов — адаптационно-компенсаторных способностей — для конструктивного преодоления кризиса. Возможно развитие по уравновешенному типу личности, ключевыми характеристиками которого выступают: сдержанность эмоций; устойчивое настроение; умеренно выраженная тревожность; реакции переживания субъекта, ориентированные на «здесь и теперь»; толерантность к различного рода неопределенности; гибкость (когнитивная, эмоциональная, поведенческая); переключаемость развитых репрезентативных систем (визуальной, аудиальной, кинестетической). Патогенными условиями для данного типа личности выступает наличие или отсутствие способностей решения жизненных трудностей.


Профиль 2. Адаптация с благоприятным прогнозом (низкий и пониженный индекс ситуационного реагирования — до 45 Т-баллов; умеренный показатель психологической устойчивости личности от 46 до 55 Т-баллов).

• Возможно наличие трудностей и проблем в жизни.

• Умеренный уровень психологической устойчивости.

• Высокая энергичность и сниженная эмоциональность.

• Благоприятное психическое состояние.

• Эмоциональное благополучие.

• Гармоничные межличностные отношения.

Прогноз благоприятный в силу умеренно выраженной психологической устойчивости и наличия, хотя и на среднем уровне, личных превентивных ресурсов — адаптационно-компенсаторных способностей — для конструктивного преодоления кризиса. Возможно развитие по активно-автономному типу личности. К характеристикам данного типа относятся: самостоятельность, критичность к другим, упрямство, напористость; низкий уровень тревожности; ориентация на достижение успеха; экспансивный тип реагирования; бессознательное желание утвердить себя в глазах других людей, стремление представить себя в лучшем, гиперсоциальном свете; эгоцентризм в сочетании с отрицанием собственных недостатков; ригидная направленность на изменение других, но не себя; постоянное ожидание обид со стороны окружающих; недостаточная эмоциональная отзывчивость; педантизм. Патогенными условиями для данного типа личности выступают: вынужденная социальная мобильность; быстроменяющийся темп жизнедеятельности; условия непризнания.


Профиль 3. Истощение с неопределенным прогнозом (низкий и пониженный индекс ситуационного реагирования до 45 Т-баллов; низкий и пониженный показатель психологической устойчивости личности до 45 Т-баллов).

• Наличие трудностей в жизни субъекта.

• Низкий уровень психологической устойчивости.

• Возможно неблагоприятное психическое состояние.

• Переживание субъективного неблагополучия личности.

• Дисгармоничные межличностные отношения.

Прогноз неопределенный. Его благоприятность или неблагоприятность будет определяться увеличением (или снижением) показателей «Индекс ситуационного реагирования» и «Психологическая устойчивость» в соотношении друг с другом.

В случаях повышения психологической устойчивости при прежнем уровне ситуационного реагирования возможен благоприятный прогноз в силу увеличения личных превентивных ресурсов — адаптационно-компенсаторных способностей для конструктивного преодоления кризиса. Возможно развитие по уравновешенному типу личности, ключевыми характеристиками которого выступают: сдержанность эмоций; устойчивое настроение; умеренно выраженная тревожность; реакции переживания субъекта, ориентированные на «здесь и теперь»; толерантность к различного рода неопределенности; гибкость (когнитивная, эмоциональная, поведенческая); переключаемость развитых репрезентативных систем (визуальной, аудиальной, кинестетической). Патогенными условиями для данного типа личности выступает наличие или отсутствие способностей решения жизненных трудностей.

В случаях понижения психологической устойчивости при прежнем уровне ситуационного реагирования возможен неблагоприятный прогноз: отсутствие личных превентивных ресурсов — адаптационно-компенсаторных способностей для конструктивного преодоления кризиса.

Возможно развитие по пассивно-гетерономному типу личности, ключевыми характеристиками которого являются: боязнь неудачи, непритязательность по отношению к своим достижениям (склонность к их обесцениванию); отказ от перспективного целеполагания; пассивный способ психологической защиты со стремлением к избеганию неблагоприятных воздействий; импрессивный тип реагирования; низкая самооценка; сдерживание самовыражения (даже при высоком уровне притязаний) повышенным самоконтролем, неуверенностью и высокой тревожностью; самокритичность; зависимость как черта личности, склонность к пассивной подчиняемости; фиксированность на неудачах и разочарованиях. Патогенными условиями для данного типа личности при переживании кризиса выступают: ситуации неопределенности при кардинальной смене стереотипа поведения, условия эмоционального отвержения, соревнования, ответственности за других, подконтрольности.


Профиль 4. Деструктивное переживание кризиса с неблагоприятным прогнозом (умеренный индекс ситуационного реагирования от 46 до 55 Т-баллов; низкий и пониженный показатель психологической устойчивости личности до 45 Т-баллов).

• Переживание переломного момента в жизни (кризиса).

• Низкий уровень психологической устойчивости.

• Низкая энергичность и высокая эмоциональность.

• Неблагоприятное психическое состояние.

• Умеренное субъективное благополучие.

• Дисгармоничные межличностные отношения.

Прогноз неблагоприятный в силу снижения психологической устойчивости и отсутствия личных превентивных ресурсов — адаптационно-компенсаторных способностей — для конструктивного преодоления кризиса.

Возможно развитие по пассивно-гетерономному типу личности, ключевыми характеристиками которого являются: боязнь неудачи, непритязательность по отношению к своим достижениям (склонность к их обесцениванию); отказ от перспективного целеполагания; пассивный способ психологической защиты со стремлением к избеганию неблагоприятных воздействий; импрессивный тип реагирования; низкая самооценка; сдерживание самовыражения (даже при высоком уровне притязаний) повышенным самоконтролем, неуверенностью и высокой тревожностью; самокритичность; зависимость как черта личности, склонность к пассивной подчиняемости; фиксированность на неудачах и разочарованиях.

Патогенными условиями для данного типа личности при переживании кризиса выступают: ситуации неопределенности при кардинальной смене стереотипа поведения; условия эмоционального отвержения, соревнования, ответственности за других, подконтрольности.


Профиль 5. Переживание кризиса с неопределенным прогнозом (умеренный индекс ситуационного реагирования от 46 до 55 Т-баллов; умеренный показатель психологической устойчивости личности от 46 до 54 Т-баллов).

• Переживание переломного момента в жизни (кризиса).

• Умеренный уровень психологической устойчивости.

• Низкая энергичность и высокая эмоциональность.

• Неблагоприятное психическое состояние.

• Умеренное субъективное благополучие.

• Дисгармоничные межличностные отношения.

Прогноз неопределенный. Его благоприятность или неблагоприятность будет определяться увеличением (или снижением) показателей «Индекс ситуационного реагирования» и «Психологическая устойчивость» в соотношении друг с другом.

В случаях повышения психологической устойчивости при прежнем уровне ситуационного реагирования возможен благоприятный прогноз в силу увеличения личных превентивных ресурсов — адаптационно-компенсаторных способностей — для конструктивного преодоления кризиса. Возможно развитие по уравновешенному типу личности, ключевыми характеристиками которого выступают: сдержанность эмоций; устойчивое настроение; умеренно выраженная тревожность; реакции переживания субъекта, ориентированные на «здесь и теперь»; толерантность к различного рода неопределенности; гибкость (когнитивная, эмоциональная, поведенческая); переключаемость развитых репрезентативных систем (визуальной, аудиальной, кинестетической).

Патогенными условиями для данного типа личности выступает наличие или отсутствие способностей решения жизненных трудностей.

В случаях понижения психологической устойчивости при прежнем уровне ситуационного реагирования возможен неблагоприятный прогноз: отсутствие личных превентивных ресурсов — адаптационно-компенсаторных способностей — для конструктивного преодоления кризиса.

Возможно развитие по пассивно-гетерономному типу личности, ключевыми характеристиками которого являются: боязнь неудачи, непритязательность по отношению к своим достижениям (склонность к их обесцениванию); отказ от перспективного целеполагания; пассивный способ психологической защиты со стремлением к избеганию неблагоприятных воздействий; импрессивный тип реагирования; низкая самооценка; сдерживание самовыражения (даже при высоком уровне притязаний) повышенным самоконтролем, неуверенностью и высокой тревожностью; самокритичность; зависимость как черта личности, склонность к пассивной подчиняемости; фиксированность на неудачах и разочарованиях.

Патогенными условиями для данного типа личности при переживании кризиса выступают: ситуации неопределенности при кардинальной смене стереотипа поведения; условия эмоционального отвержения, соревнования, ответственности за других, подконтрольности.


Профиль 6. Конструктивное переживание кризиса с благоприятным прогнозом (умеренный индекс ситуационного реагирования от 46 до 55 Т-баллов; повышенный и высокий показатель психологической устойчивости личности 56 Т-баллов и выше).

• Переживание переломного момента в жизни (кризиса).

• Высокий уровень психологической устойчивости.

• Низкая энергичность и высокая эмоциональность.

• Неблагоприятное психическое состояние.

• Умеренное субъективное благополучие.

• Дисгармоничные межличностные отношения.

Прогноз благоприятный в силу выраженной психологической устойчивости и наличия личных превентивных ресурсов — адаптационно-компенсаторных способностей — для конструктивного преодоления кризиса. Возможно развитие по уравновешенному типу личности, ключевыми характеристиками которого выступают: сдержанность эмоций; устойчивое настроение; умеренно выраженная тревожность; реакции переживания субъекта, ориентированные на «здесь и теперь»; толерантность к различного рода неопределенности; гибкость (когнитивная, эмоциональная, поведенческая); переключаемость развитых репрезентативных систем (визуальной, аудиальной, кинестетической).

Патогенными условиями для данного типа личности выступает наличие или отсутствие способностей решения жизненных трудностей.


Профиль 7. Деструктивное переживание острого кризиса с неблагоприятным прогнозом (повышенный и высокий индекс ситуационного реагирования от 56 Т-баллов и выше; пониженный и низкий показатель психологической устойчивости личности до 45 Т-баллов).

• Переживание острого кризиса.

• Низкий уровень психологической устойчивости.

• Низкая энергичность и высокая эмоциональность.

• Неблагоприятное психическое состояние.

• Переживание субъективного неблагополучия личности.

• Дисгармоничные межличностные отношения.

Прогноз неблагоприятный в силу снижения психологической устойчивости и отсутствия личных превентивных ресурсов — адаптационно-компенсаторных способностей — для конструктивного преодоления кризиса.

Возможно развитие по пассивно-гетерономному типу личности, ключевыми характеристиками которого являются: боязнь неудачи, непритязательность по отношению к своим достижениям (склонность к их обесцениванию); отказ от перспективного целеполагания; пассивный способ психологической защиты со стремлением к избеганию неблагоприятных воздействий; импрессивный тип реагирования; низкая самооценка; сдерживание самовыражения (даже при высоком уровне притязаний) повышенным самоконтролем, неуверенностью и высокой тревожностью; самокритичность; зависимость как черта личности, склонность к пассивной подчиняемости; фиксированность на неудачах и разочарованиях.

Патогенными условиями для данного типа личности при переживании кризиса выступают: ситуации неопределенности при кардинальной смене стереотипа поведения; условия эмоционального отвержения, соревнования, ответственности за других, подконтрольности.


Профиль 8. Переживание острого кризиса с благоприятным прогнозом (повышенный и высокий индекс ситуационного реагирования от 56 Т-баллов и выше; умеренный показатель психологической устойчивости личности от 46—55 Т-баллов).

• Переживание острого кризиса.

• Умеренный уровень психологической устойчивости.

• Низкая энергичность и высокая эмоциональность.

• Неблагоприятное психическое состояние.

• Переживание субъективного неблагополучия личности.

• Дисгармоничные межличностные отношения.

Прогноз благоприятный в силу умеренно выраженной психологической устойчивости и наличия, хотя и на среднем уровне, личных превентивных ресурсов — адаптационно-компенсаторных способностей для конструктивного преодоления кризиса. Возможно развитие по активно-автономному типу личности, ключевыми характеристиками которого являются: самостоятельность, критичность к другим, упрямство, напористость; ориентация на достижение успеха; экспансивный тип реагирования; бессознательное желание утвердить себя в глазах других людей, стремление представить себя в лучшем свете; эгоцентризм в сочетании с отрицанием собственных недостатков; ригидная направленность на изменение других, но не себя; постоянное (навязчивое) ожидание обид со стороны окружающих; недостаточная эмоциональная отзывчивость; педантизм.

Патогенными условиями для данного типа личности при переживании кризиса выступают: вынужденная социальная мобильность, быстро меняющийся темп жизнедеятельности, условия непризнания, несоответствие имеющейся субъективной картины мира и реальности.


Профиль 9. Конструктивное переживание острого кризиса с благоприятным прогнозом (повышенный и высокий индекс ситуационного реагирования от 56 Т-баллов и выше; повышенный и высокий показатель психологической устойчивости личности от 56 Т-баллов и выше).

• Переживание острого кризиса.

• Высокий уровень психологической устойчивости.

• Низкая энергичность и высокая эмоциональность.

• Неблагоприятное психическое состояние.

• Переживание субъективного неблагополучия личности.

• Дисгармоничные межличностные отношения.

Прогноз благоприятный в силу выраженной психологической устойчивости и наличия личных превентивных ресурсов — адаптационно-компенсаторных способностей — для конструктивного преодоления кризиса. Возможно развитие по уравновешенному типу личности, ключевыми характеристиками которого выступают: сдержанность эмоций; устойчивое настроение; умеренно выраженная тревожность; реакции переживания субъекта, ориентированные на «здесь и теперь»; толерантность к различного рода неопределенности; гибкость (когнитивная, эмоциональная, поведенческая); переключаемость развитых репрезентативных систем (визуальной, аудиальной, кинестетической).

Патогенными условиями для данного типа личности выступает наличие или отсутствие способностей решения жизненных трудностей.

Использованная литература

жизненный кризис
Смотрите также: