| тест: | Стиль объяснения успехов и неудач, СТОУН |
| ссылка: | ссылка на ваш результат: https://psytests.org/result?v=selBKUGy91X |
Общий показатель оптимизма | |
184 | |
[ средний уровень ] | |
Параметр стабильности | 54 | |
Параметр глобальности | 65 | |
Параметр контроля | 65 |
в ситуациях успеха | 63 | |
в ситуациях неудачи | 121 | |
в ситуациях достижения | 145 | |
в межличностных ситуациях | 39 | |
| низкий ⇒ средний ⇒ высокий уровень | ||
нормы авторов методики (n=300, школьники 9-11 кл.)
Анализ атрибутивного стиля осуществляется по трем основным параметрам – постоянства (стабильности), широты (глобальности) и контролируемости (или контроля). Наряду с постоянством (временной характеристикой) и широтой (пространственной), ощущение своей способности оказывать влияние на происходящие позитивные и особенно негативные жизненные события также является важной составляющей стиля объяснения. Люди, которые дают универсальные и постоянные (используя категории «всегда» и «никогда») объяснения своим неудачам и, напротив, конкретные и временные объяснения успехам и воспринимают их как неконтролируемые, склонны чаще испытывать негативные эмоции, а также капитулировать перед неудачами, проявлять беспомощность и пассивность. Люди, придерживающиеся конкретного и временного стиля объяснения неудач и, напротив, обобщенного и постоянного стиля объяснения успехов, и верящие, что происходящее подвластно их влиянию, характеризуются психологическим благополучием, обладают запасом жизнестойкости, склонны к настойчивости и активному преодолению трудностей.
Методика диагностирует две самостоятельные переменные – стиль объяснения успехов (позитивных событий) и стиль объяснения неудач (негативных событий). Оптимизм по позитивным и негативным событиям обнаруживает слабую связь друг с другом и является предиктором различных показателей субъективного благополучия и успешности.
Умение оптимистично воспринимать благоприятные жизненные ситуации является предиктором психологического благополучия (счастья, самоуважения, веры в будущее) и достижений в деятельности (например, успехов в учебной деятельности). Умение гибко воспринимать неудачи, объясняя их временными, конкретными и контролируемыми причинами является предиктором самоконтроля, эффективной саморегуляции, психологического благополучия и отсутствия депрессии.
Пессимистический атрибутивный стиль является надежным предиктором депрессии и неблагоприятных стратегий преодоления трудностей, а оптимистический атрибутивный стиль – предиктором психологического благополучия, жизнестойкости, общей самоэффективности, осмысленности жизни, а также самоконтроля, настойчивости и конструктивных копинг-стратегий.