| тест: | Опросник социально-эмоциональной компетентности, QSECP |
| ссылка: | ссылка на ваш результат: https://psytests.org/result?v=secPG4E4l5C |
Компетентность | ||
Культурная | 24 | |
Деятельностная | 15 | |
Межличностная | 15 | |
Личностная | 23 | |
Информационная | 36 | |
Эмоционально-рефлексивная | 14 | |
• Шкала культурной компетенции. Отношение человека к обществу, к его культурным ценностям; обладание нормами морали и права, культурой языка и речи, способность их использования в процессе жизни и деятельности, что во многом связано с действующей в обществе иерархией ценностей в знаниях общегуманитарного характера.
• Шкала деятельностной компетенции. Способность рациональной и качественной организации продуктивной профессиональной деятельности человека на основе поставленных целей и задач, соответствующих реальным требованиям, и выбор адекватных приемов и способов достижения необходимых результатов.
• Шкала межличностной компетенции. Способность человека работать в команде, согласовывая свои действия с другими людьми, выстраивать позитивные отношения в процессе взаимодействия, создавать положительную психологическую атмосферу в коллективе, обладать необходимыми навыками межличностного общения.
• Шкала личностной компетенции. Характеризует качества личности человека, проявляющиеся в его способности и готовности к максимально полной реализации своего личностного потенциала, успешному решению широкого круга жизненных и профессиональных задач, продуктивной профессиональной деятельности и жизнедеятельности в целом.
• Шкала информационной компетенции. Способность самостоятельно искать, анализировать, отбирать, обрабатывать и передавать необходимую информацию при помощи различных коммуникативных информационных технологий; принимать, прогнозировать и реализовывать оптимальные решения в различных сферах деятельности.
• Шкала эмоционально-рефлексивной компетенции. Умение человека разбираться в своих эмоциональных переживаниях, контролировать их; понимать эмоциональные состояния других людей; анализировать собственные мотивы, мысли и результаты деятельности.