Форма по изучению личности, PRF

тест:Форма по изучению личности, PRF
ссылка:
ссылка на ваш результат:
https://psytests.org/result?v=prfAGNcTgznmfOtq
Внимание! Результаты и интерпретации, полученные без участия специалистов, не следует воспринимать слишком серьезно. Диагностическую ценность имеют только исследования, проведенные

Результат теста

24
18
22
19
21
22
21
17
18
21
21
19
21
16][1723][2430][10
21
низкийсреднийвысокий уровень

Содержательная интерпретация

• Потребность в достижении (Ac)

(+) – индивид ориентирован на особые достижения, готов много работать и предпринимать усилия, чтобы достичь довольно высоких целей;

(–) – придает мало значения достижениям, прикладывает лишь минимум стараний, не готов достигать далекие цели.

• Аффилиация (Af):

(+) – ценит общественное окружение, чувствует себя с другими хорошо, избегает одиночества;

(–) – предпочитает одиночество, не старается входить с другими во взаимоотношения.

• Агрессия (Ag):

(+) – склонен к конфронтации и спорам, готов мстить, при достижении своих целей, не считается с другими;

(–) – избегает конфронтации и споров, редко выражает недружелюбие, часто извиняется.

• Доминантность (Do):

(+) – пытается влиять на других людей, берет на себя роль руководителя;

(–) – не склонен контролировать других, влиять на них, не берет на себя роль руководителя.

• Выдержка (En):

(+) – упорен и настойчив в работе, готов много взваливать на себя, готов к монотонной работе;

(–) – имеет мало выдержки и настойчивости в работе, избегает трудностей.

• Потребность привлекать к себе внимание (Ex):

(+) – хочет быть в центре внимания, охотно заставляет себя слушать;

(–) – в обществе других ведет себя сдержанно, не охотно выходит на передний план.

• Избегание риска (Ra):

(+) – стремится к максимальной личной безопасности, избегает риска, опасается физических травм;

(–) – не воспринимает сигналы опасности, готов к риску.

• Импульсивность (Im):

(+) – склонен к спонтанным действиям, легко проявляет свои чувства и желания;

(–) – действует осторожно и рассудительно, держит чувства и желания под контролем.

• Готовность к помощи (Nu):

(+) – охотно идет на помощь другим, заботится о слабых, больных;

(–) – не старается помогать другим, редко проявляет заботу.

• Потребность в порядке (Or):

(+) – старается держать свои вещи в порядке, отвергает все незапланированное;

(–) – не заботится о том, чтобы содержать все в порядке, его не смущает отсутствие плана.

• Ориентация на игру (Pl):

(+) – много времени проводит в разговорах, склонен к свободному времяпровождению, много действий совершает ради шутки, склонен поговорить;

(–) – мало времени уделяет отдыху, не склонен шутить.

• Потребность в социальном одобрении (Sr):

(+) – делает ставку на хорошую репутацию, заботится о корректности своего поведения, ведет себя аристократически;

(–) – не ценит общественное признание, не слишком старается расположить к себе других.

• Потребность в поддержке (Su):

(+) – часто обращается за советом, легко перекладывает ответственность на других;

(–) – редко обращается за помощью, пытается решить свои проблемы самостоятельно.

• Общая заинтересованность (Un):

(+) – стремится узнать как можно больше, ценит знания, проявляет интерес к ходу размышлений;

(–) – мало интересуется теоретическими дисциплинами.

Использованная литература

  • И. М. Кондаков. Методика для изучения мотивационных особенностей школьников // Журнал прикладной психологии, 1998. №4
  • Л. А. Головей (ред.) Психология развития и возрастная психология. М.: ЮРАЙТ, 2016
структура личности мотивация достижения мотивация аффилиации мотивация одобрения доминирование импульсивность принятие риска