| тест: | Эффективность педагогического общения |
| ссылка: | ссылка на ваш результат: https://psytests.org/result?v=ppuV2P |
Эффективность педагогического общения | |
0.8 | |
[ уровень 2 ] | |
Итоговое число свидетельствует об уровне эффективности вашего педагогического общения.
• Уровень 1 : Количество баллов от 2 до 1,1
Вы демократичный учитель, который владеет условиями организации обучения, направленными на общее развитие учеников. Вам успешно удается учитывать в своей работе индивидуальные особенности ребенка. Умеете стимулировать развитие коллектива. Ваши ученики испытывают интерес к общению с вами. Однако подумайте, не является ли ваше мнение о себе следствием завышенной самооценки, проявившейся в Ваших ответах на вопросы?
• Уровень 2 : Количество баллов от 1 до 0,1
Вы осознаете основные условия организации обучения и непосредственного общения с учениками. Чтобы осознание перешло в каждодневную практику, вам следует создавать ситуации для развития детской самостоятельности, индивидуального творчества, больше поощрять инициативу, направленную на освоение ребятами знаний и опыта.
• Уровень 3 : Количество баллов от 0 до –0,9
Вам следует серьезно переосмыслить свое общение с детьми. Для некоторых ваш стиль общения подходит, но другие могут испытывать неуверенность в общении с вами. Проанализируйте те утверждения, которые вы не приняли. Что вызвало ваше несогласие? На какие позиции вы могли бы уже сейчас взглянуть по-другому? Начинайте действовать!
• Уровень 4 : Количество баллов от –1 до –2
Одно из двух: вы или авторитарны, или же, наоборот, излишне опекаете детей. В обоих случаях ученикам трудно общаться и работать с вами, а ведь большинство детей этого возраста переносят отношения к учителю на отношение к предметам, которые он преподает. Для создания атмосферы, способствующей максимальному развитию личности каждого ученика, вам имеет смысл изменить стиль общения, сложившийся в классе. Если вы готовы это сделать, начинайте с переосмысления любой из обозначенных выше позиций.