| тест: | Климат в классе |
| ссылка: | ссылка на ваш результат: https://psytests.org/result?v=ppuC1eFWXgG |
Поддерживающий учитель | 3 | |
Сотрудничество с одноклассниками | 5 | |
Организация работы в классе | 4 | |
Соперничество с одноклассниками | 4 | |
Давление школьной среды | 1 | |
Вовлеченность одноклассников в учебу | 3 |
нормы авторов адаптации (n=2543)
Высокие значения по шкале Поддерживающий учитель свидетельствуют о восприятии учениками учителя как направленного на сотрудничество.
Шкала Сотрудничество с одноклассниками инвертированная, то есть чем выше значение по этой шкале, тем хуже учащиеся оценивают атмосферу сотрудничества в классе. Напротив, низкие значения этого показателя свидетельствуют о высоких оценках учащимися атмосферы сотрудничества, взаимопомощи и поддержки в классе.
Высокие значения по шкале Организация работы в классе свидетельствуют о плохой организации работы в классе, о слабом управлении классом учителем, о постоянных нарушениях дисциплины в классе, которые мешают учиться тем ученикам, которые заинтересованы в учебе.
Высокие значения по шкале Соперничество с одноклассниками свидетельствуют о выраженной атмосфере соперничества в классе.
Высокие значения по шкале Давление школьной среды свидетельствуют о давлении школьной среды в восприятии учащихся.
Высокие значения по шкале Вовлеченность одноклассников свидетельствуют о восприятии своих одноклассников как очень вовлеченных в учебу.
Используется таблица перевода в станайны для 7-8 классов. Для 5-6 классов шкала 3 (Организация работы в классе) сдвинута вправо (9-15 сырых баллов = станайны 4-6), для 9-10 классов – влево (6-12 сырых баллов = станайны 4-6). По всем остальным шкалам для 5-10 классов нормы одинаковые.