Комплексный социометрический тест: Типология

Результат теста

Содержательная интерпретация

Тип 1. Мыслительно-интуитивный экстраверт

Общая социальная характеристика: наделен хорошими природными задатками, обладает устойчивым мировоззрением, достаточно высокими моральными качествами, богатыми творческими возможностями, целеустремленностью, трудолюбием. Сфера его труда – наука (чаще технические науки), руководство производственной деятельностью.

Психофизиологическая характеристика: доминанта – теоретическое мышление, субдоминанта – интуитивное мышление. Человек данного типа – экстраверт, сангвиник по темпераменту. Обладает устойчивой эмоциональной системой, мало подвержен настроениям. Восприятие окружающей среды мало отражается в речи и мимике. Познавательные процессы характеризуются сильно развитым теоретическим мышлением, что в сочетании с интуицией дает богатые возможности для работы в области науки и в других сферах, где надо ориентироваться в сложной обстановке, принимать решения на базе опыта и интуиции.

Характер: сильно развитая воля, высокое трудолюбие и добросовестность. Наиболее развиты аналитические способности, из потребностей развиты творческие потребности и потребность в труде.

Личностные особенности: новатор, основное для него – дело, которому он себя посвятил, и убеждения, которыми он руководствуется. Самолюбие и честолюбие, присущие этой личности, не являются самодовлеющими. Внешне этот человек жизнерадостен и общителен, хотя по существу он не находит удовольствия в постоянном общении с людьми и имеет потребность побыть наедине со своими мыслями. Для него свойственно недоброжелательное отношение к различным развлечениям, хотя внешне он не проявляет этого.

Школьный период развития личности: в школе пользуется авторитетом и часто выступает вожаком. Учителю рекомендуется завоевать доверие таких учеников, хотя они и трудно идут на контакт с учителем. Уже в школе эти личности вырабатывают устойчивые интересы на будущее, в плане которых и складывается их дальнейшая жизнь.

Тип 6. Эмоционально-интуитивный интроверт

Общая социальная характеристика: сфера предпочитаемой деятельности: математика и гуманитарные науки. В данном типе формируется интровертированность, выражающаяся в творческом упорстве, настойчивости, способности к планомерной, целенаправленной работе. Активен, трудолюбив. Не приспособлен к организаторской и административной работе. В тех областях деятельности, которые близки его внутренним склонностям, легко адаптируется.

Психофизиологическая характеристика: доминанта – эмоциональность, субдоминанта – интуитивное мышление. Наличие черт интровертированности делает человека данного типа во многом отличным от человека с теми же доминантой и субдоминантой, но экстраверта. По темпераменту – это в большей части меланхолик (иногда флегматик). Обладает высокой устойчивостью эмоций. Основные особенности формирования его жизненных взглядов и характера связаны с высокой, хотя и скрытой эмоциональностью. Человек этого типа обладает предметно-образным мышлением, его жизненные восприятия ярки и эмоциональны. Он наблюдателен, склонен к анализу окружающих явлений.

Характер: данный тип личности спокоен, сдержан, уверен в себе. В общении с людьми постоянно следит за производимым им впечатлением. Старается не выделяться, больше наблюдает, чем действует. Вся его эмоциональность направлена внутрь, он редко (и только близким людям раскрывает) свои чувства, все переживает в себе. Человек этого типа склонен преувеличивать свои неудачи, иногда бывает вспыльчив. Характерными чертами для него является честолюбие и самолюбие.

Личностные особенности: обилие замыслов и стремлений часто мешают такому человеку «найти себя», определить свои склонности в выборе профессии. Но, определив перед собой цель, он сосредотачивает все усилия на ее постижение. Умение мобилизовать свою творческую энергию, настойчивость и упорство, опираясь на высокий эмоциональный заряд, способствует выполнению замыслов.

Школьный период развития: для подростка-школьника характерны мечтательность, замкнутость в своем воображаемом мире, вспыльчивость и обидчивость. Самолюбив, часто не уверен в себе, тяжело переживает неудачи. Бестактность и насмешка могут надолго оттолкнуть его, замкнуть еще глубже. Внешне это проявляется в дерзости или молчаливой неприступности. Дружит обычно с немногими, но в кругу друзей стремиться быть лидером. Доброжелательность к подростку помогает преодолевать его отчужденность, делает его активнее, уверенней в себе.