| тест: | Жизнеспособность личности |
| ссылка: | ссылка на ваш результат: https://psytests.org/result?v=mahL1Lw2seCj9f |
Общий показатель жизнеспособности | ||
367 | ||
[ средний уровень ] | ||
Самомотивация и достижения | 47 | |
Активность и инициатива | 52 | |
Эмоциональный контроль | 40 | |
Позитивные установки | 40 | |
Самоуважение | 41 | |
Социальная компетентность | 49 | |
Адаптивные стили поведения | 51 | |
Самоорганизация | 47 | |
| низкие ⇒ средние ⇒ высокие значения | ||
нормы авторов методики (n=218)
• Самомотивация и достижения. Эта шкала отражает умение человека мотивировать себя к преодолению и совладанию с жизненными трудностями.
• Активность и инициатива. Шкала отражает относительную, сознательную дисциплинированность; настойчивость в достижении поставленной цели, смелости.
• Эмоциональный контроль и саморегуляция. Характеризуется эмоциональной стабильностью, низким уровнем тревожности, высоким уровнем саморегуляции, психологической готовностью к стрессу это совокупность индивидуальных психологических свойств, выступающих в качестве базовых психологических механизмов коррекции стрессовых состояний.
• Позитивные установки и гибкость. Шкала отражает гибкость мышления, определяет социальную адаптацию посредством позитивного мышления, основой которого является вера в себя и свои возможности и благосклонность окружающего мира.
• Самоуважение. Это оценка собственной способности справиться с определенными конкретными задачами в той или иной конкретной ситуации, влияющая на выбор той или иной стратегии действий. Самоуважение и самоэффективность подразумевают способность человека справляться со специфическими и сложными ситуациями и оказывать влияние на эффективность деятельности в целом.
• Социальная компетентность и социальная поддержка. Это комплексная характеристика, включающая социальные знания, коммуникативные умения и мотивационно-регулятивные качества личности, помогающие человеку в трудной жизненной ситуации обращаться за помощью, взаимодействовать с окружающими людьми, находит поддержку.
• Адаптивные стили поведения. Преобладание конструктивных проблемно-решающих стратегий и избегание деструктивных защитных форм реагирования.
• Самоорганизация и планирование будущего. Эта шкала отражает умение планировать свое время, управлять своим временем, а также навыки антиципации (предвосхищения) и прогнозирования будущего.