Методика диагностики личностной зрелости

Внимание! Результаты и интерпретации, полученные без участия специалистов, не следует воспринимать слишком серьезно. Диагностическую ценность имеют только исследования, проведенные

Результат теста

Личностная зрелость
50][51100][101150][0
73
[ средний уровень ]
Ответственность
16
Терпимость
19
Саморазвитие
13
Позитивное мышление
12
Самостоятельность
10][1120][2130][0
13
низкийсреднийвысокий уровень

Содержательная интерпретация

На основе литературных данных, авторы методики выделили пять базовых показателей (маркеров), составляющих личностную зрелость индивида: ответственность, терпимость, самоактуализация (саморазвитие), позитивное мышление и самостоятельность, которые вошли в основу разработки методики.

• Ответственность – является одним из базовых показателей зрелости личности. В психологии личности распространена концепция двух типов ответственности, которая возникла в русле направления, известного как психология каузальной атрибуции. Ответственность первого типа заключается в способности личности признавать свою ответственность за всё происходящее с ней в жизни. Ответственность второго типа возникает, когда человек склонен считать ответственным за всё происходящее с ним либо других людей, либо внешние обстоятельства, ситуацию (экстернальный локус контроля). Таким образом наличие ответственности первого типа позволяет говорить о личностной зрелости индивида, в то время как ответственность второго типа, напротив, свидетельствует о личностной незрелости.

• Терпимость также представлена двумя видами: сенсуальной терпимостью личности и диспозиционной терпимостью. Сенсуальная терпимость связана с устойчивостью к воздействию социальной среды, с ослаблением реагирования на какой-либо неблагоприятный фактор за счет снижения чувствительности к его воздействию. В основе диспозиционной терпимости, обеспечивающей терпимость личности при социальных взаимодействиях, стоят установки личности, ее система отношений к действительности: к другим людям, к их поведению, к себе, к воздействию других людей на себя.

• Самоактуализация (саморазвитие) – основополагающая составляющая зрелой личности. Актуальная потребность в саморазвитии, стремление к самосовершенствованию и самореализации – показатель личностной зрелости и одновременно условие ее достижения. С выраженным стремлением к саморазвитию связаны также профессиональные успехи. В развитии индивида, после удовлетворения его базовых потребностей (физиологических, в безопасности, в принадлежности, в уважении), возникает возможность выхода на новый уровень развития, на уровень самоактуализации. Для самоактуализирующейся личности свойственны следующие качества (по А. Маслоу): более эффективное восприятие реальности; приятие себя, других и природы; непосредственность, простота и естественность; центрированность на проблеме; независимость – потребность в уединении; автономия – независимость от культуры и окружения; свежесть восприятия; вершинные, или мистические переживания; общественный интерес; глубокие межличностные отношения; демократичный характер; разграничение средств и целей; философское чувство юмора; креативность и сопротивление окультуриванию.

• Позитивное мышление – вид мыслительной деятельности, позволяющий индивиду при решении абсолютно всех жизненно важных вопросов и задач видеть в основном достоинства, успехи, удачи, жизненный опыт, возможности, собственные желания, и ресурсы их осуществления, а не недостатки, неуспех, препятствия. Это высказывания и мышление, основанное на описании событий или процессов в позитивном ключе.

• Самостоятельность. Самостоятельный – существующий отдельно от других, не находящийся в подчинении, в зависимости, независимый. Решительный, обладающий собственной инициативой, способный к независимым действиям, суждениям. Независимый – не находящийся в чьем-либо подчинении, власти, обусловленной чужой волей, или обстоятельствами.

Использованная литература

личностная зрелость