| тест: | Тест-опросник коммуникативных умений |
| ссылка: | ссылка на ваш результат: https://psytests.org/result?v=lzrK7hPw |
Правильные реакции | ||
59% | ||
Пассивные | 4% | |
Агрессивные | 20% |
К концу обучения в начальной школе у детей резко возрастает стремление к правильному, гармоничному построению взаимоотношений со сверстниками и взрослыми. Причем не только с теми, с кем приходится постоянно общаться (в первую очередь – с родителями и учителями), но и со случайно встретившимися людьми, контакты с которыми носят мимолетный характер. Как постоянные, так и эпизодические контакты требуют особых умений, которые именуются коммуникативным. Нужно уметь, например, обратиться к незнакомому человеку с какой-либо просьбой, правильно отреагировать на просьбу другого человека, извиниться за невольно причиненное неудобство, с подобающей скромностью ответить на чей-либо комплимент. Обладание такого рода умениями делает общение легким и приятным для обоих партнеров. С другой стороны, недостаточная сформированность коммуникативных умений нередко приводит к возникновению конфликтных ситуаций, к проявлениям агрессивности, ничем не оправданной враждебности или, наоборот, к пассивности, бездеятельности, равнодушию в отношении потребностей и просьб других людей.
Коммуникативные умение вырабатываются различными способами: благодаря наставлениям и личному примеру взрослых, из чтения литературы, в результате специального обучения правилам культурного поведения и даже путем особых тренировочных упражнений (социально-психологический тренинг). Каждый, вероятно, хотел бы тем или иным способом повысить уровень своей коммуникативной культуры. Но для этого нужно прежде всего знать, каков этот уровень сегодня. По сравнению, скажем, с определенным эталоном, так сказать, идеальным уровнем. Далее можно сравнивать себя со своими сверстниками – кто ближе к этому эталону?