| тест: | Диагностика особенностей общения |
| ссылка: | ссылка на ваш результат: https://psytests.org/result?v=labD1a4Cg |
Коммуникативный потенциал личности | ||
66 | ||
Умение понимать собеседника | 18 | |
Умение воспринимать и понимать себя | 12 | |
Умение строить межличностные границы | 9 | |
Особенности посланий в общении | 15 |
• Умение понимать собеседника. Чем больше сумма баллов по этой шкале, тем выше способность понимать собеседника, партнера по общению.
• Умение воспринимать и понимать себя (рефлексировать). Низкие результаты по рефлексии свидетельствуют, в первую очередь, о проблемах понимания себя. Сюда включается непонимание своих состояний, логики принимаемых решений и мотивов своего поведения. Низкая частота рефлексии затрудняет также процесс самоуправления: чем хуже человек осознает свои психические процессы, тем меньше он имеет возможностей управлять собой. Низкий уровень осознания собственных «двойных, тройных» посланий в общении не дает возможности человеку корректировать свои сообщения в плане их улучшения. Такие необработанные послания, естественно, усложняют процесс понимания собеседником обращения.
• Умение строить межличностные границы. Высокие показатели по третьему этапу означают развитое умение дифференцировать свои и чужие мысли, чувства и желания, то есть человек умеет выстраивать межличностные границы, и это говорит о личностной зрелости и нормальных отношениях с людьми. Низкие показатели свидетельствуют о нарушенных межличностных границах, о так называемом межличностном «слиянии». Это говорит о неспособности личности ясно понять, что могут быть свои мысли, чувства, желания и ощущения, осознать различия с собеседником по занимаемым личностным позициям в общении, по высказываемым мнениям. Такая ситуация приводит к ложному согласию в общении. Внешне это может выглядеть как постоянное кивание головой и «поддакивание» любым заявлениям собеседника.
• Особенности посланий в общении. Принято считать, что послания должны быть однозначными и предельно ясными. Чем больше мы посылаем собеседнику не соответствующих (не конгруэнтных) друг другу чувств, мнений и желаний, тем больше мы запутываем собеседника. Высокие показатели по данному этапу говорят об однозначности, ясности посланий и об открытой, искренней личностной позиции в общении. Низкие показатели свидетельствуют о скрытной личностной позиции и неясных, неоднозначных посланиях.