Оценка уровня притязаний Гербачевского

тест:Оценка уровня притязаний Гербачевского
результат:интерпретация
ссылка:
ссылка на ваш результат:
https://psytests.org/result?v=gerAOVZfhNhs5sodLKpXR
Внимание! Результаты и интерпретации, полученные без участия специалистов, не следует воспринимать слишком серьезно. Диагностическую ценность имеют только исследования, проведенные профессиональным психологом.

Результат теста

Внутренний мотив
                   10
Познавательный мотив
                   15
Мотив избегания
                   13
Состязательный мотив
                   14
Мотив смены деятельности
                   11
Мотив самоуважения
                   9
Значимость результатов
                   12
Сложность задания
                   16
Волевое усилие
                   12
Оценка уровня достигнутых результатов
                   7
Оценка своего потенциала
                   10
Намеченный уровень мобилизации усилий
                   13
Ожидаемый уровень результатов
                   12
Закономерность результатов
                   13
Инициативность
                   9
[39][1016][1721]
низкий уровеньсреднийвысокий уровень

Содержательная интерпретация

Проблемные ситуации, возникающие в процессе ответов на высказывания опросника, приводят к актуализации потребностей, среди которых выделяются познавательные, социальные, потребности самосознания, повышения самоуважения и т. п. На основе этих потребностей человек оценивает значимость и трудность задания, затраты времени и сил, прогнозируемые оценки развития личностных качеств.

По результатам тестирования определяется мотивационная структура личности испытуемого. В этой структуре различают 15 компонентов. Условно компоненты мотивационной структуры можно разделить на четыре блока (группы).


В первую группу входят 6 компонентов, представляющих собой ядро мотивационной структуры личности.

К ним относятся следующие:

Внутренний мотив. Выражает увлеченность заданием, выявляет те аспекты, которые придают выполнению задания привлекательность.

Познавательный мотив. Характеризует субъекта как проявляющего интерес к результатам своей деятельности.

Мотив избегания. Свидетельствует о боязни показать низкий результат со всеми вытекающими из этого последствиями.

Состязательный мотив. Показывает, насколько субъект придает значение высоким результатам в деятельности других субъектов.

Мотив к смене текущей деятельности. Раскрывает переживаемые субъектом тенденции к прекращению работы, которой он занят в данный момент.

Мотив самоуважения. Выражается в стремлении субъекта ставить перед собой все более и более трудные цели в однотипной деятельности.

Перечисленные выше компоненты, составляющие ядро мотивационной сферы личности, выступают в роли факторов, непосредственно побуждающих субъекта к определенному виду деятельности.


Вторую группу образуют компоненты, связанные с достижением достаточно трудных целей.

Они относятся к текущим делам:

Значимость результатов. Придание личностной значимости результатам деятельности.

Уровень сложности задания.

Проявление волевого усилия. Выражает оценку степени выраженности волевого усилия в ходе работы над заданием.

Оценка уровня достигнутых результатов. Соотносится с возможностями субъекта в определенном виде деятельности.

Оценка своего потенциала.


В третью группу компонентов входят составляющие прогнозных оценок деятельности субъекта:

Намеченный уровень мобилизации усилий, необходимых для достижения целей деятельности.

Ожидаемый уровень результатов деятельности.


Четвертая группа компонентов отражает причинные факторы соответствующей деятельности.

В нее входят два компонента:

Закономерность результатов. Выражает понимание субъектом собственных возможностей в достижении поставленных целей.

Инициативность. Выражает проявление индивидом инициативы и находчивости при решении поставленных перед собой задач.


Перечисленные компоненты представляют собой потенциальную мотивационную структуру, возникающую в ходе выполнения задания. Центральным звеном в этой структуре являются мотивационные компоненты, а среди них компонент самоуважения адекватно выражает экспериментальную оценку уровня притязаний личности.

Оценки каждого компонента мотивационной структуры личности позволяют построить индивидуальный профиль испытуемого, в котором представлены количественные соотношения между всеми рассмотренными компонентами.



Использованная литература