| тест: | Опросник невротических расстройств, ОНР |
| ссылка: | ссылка на ваш результат: https://psytests.org/result?v=depL1R8tngbN6ouvb7rE64_kSq4CmaUJ7c4aKtNITB9JB7v |
Степень ухудшения общего самочувствия | 52 | |
Колебания интенсивности жалоб | 52 | |
Расстройства в сфере пищеварения | 75 | |
Расстройства ССД | 53 | |
Нарушение общей чувствительности | 69 | |
Нарушение моторики | 46 | |
Психическая истощаемость | 55 | |
Нарушения сна | 57 | |
Повышенная возбудимость | 43 | |
Переживание малоценности | 60 | |
Пониженная работоспособность | 42 | |
Навязчивые мысли и действия | 51 | |
Немотивированный страх | 61 | |
Фобические расстройства | 63 | |
Нарушения социальных контактов | 55 | |
| ниже среднего ⇒ среднее ⇒ выше среднего | ||
25 | ||
42 | ||
24 | ||
23 | ||
12 | ||
52 | ||
35 | ||
| низкие ⇒ средние ⇒ высокие значения | ||
Злоупотребление курением | 6 | |
Злоупотребление лек. средствами | 9 | |
Злоупотребление алкоголем | 8 | |
Гипоманиакальные проявления | 13 | |
Паранойяльная настроенность | 8 | |
Галлюцинаторно-бредовые нарушения | 11 | |
| норма ⇒ превышение порогового значения | ||
Симуляция | 16 | |
Диссимуляция | 24 | |
| достоверный результат ⇒ недостоверный результат | ||
Оценки шкал «Симуляция» и «Диссимуляция» не превышают порогового значения, что отражает положительное отношение к исследованию, установку на сотрудничество; адекватность самооценки и оптимальную степень самораскрытия в ответах; результаты исследования достоверны.
Шкала «Неуверенность в себе»
Высокое значение оценок: повышенная тревожность, неуверенность, трудности при принятии решений и в ситуациях выбора, склонность к тщательному обдумыванию поступков, самоанализу; неудовлетворенность собой, пониженная самооценка; в социальных отношениях – робость, зависимость, ожидание неудач, неуспеха, неприятия; отсутствие стеничности и самостоятельности в поведении.
Низкое значение оценок: уверенность в себе, самостоятельность, независимость, стеничность.
Шкала «Познавательная и социальная пассивность»
Высокое значение оценок: низкая интеллектуальная продуктивность, замедление ассоциативных процессов, склонность к длительному обдумыванию; ограниченный круг и недифференцированный характер интересов; низкая социальная активность, недостаточная общительность, затруднения в установлении контактов, отсутствие потребности в широких и разнообразных межличностных связях.
Низкое значение оценок: подвижность и пластичность интеллектуальных процессов, разнообразные интересы, активный поиск информации и впечатлений; социальная смелость, уверенность, настойчивость, склонность к риску, стремление к широким и разнообразным контактам.
Шкала «Невротический сверхконтроль поведения»
Высокое значение оценок: неуверенность в сочетании с повышенной интроспективностью, сознательным контролем поведения, утрированной склонностью к обдумыванию, планированию, рационализации; инертность и «застреваемость» переживаний; в поведении и социальных контактах – «зажатость», отсутствие раскованности, спонтанности, естественности и непринужденности.
Низкое значение оценок: спонтанность эмоциональных реакций и поведения в целом, свободная самореализация, динамичность принимаемых решений, оценок, поступков, отсутствие интроспективности и склонности к рефлексии, уверенность в себе.
Шкала «Аффективная неустойчивость»
Высокое значение оценок: несдержанное, плохо контролируемое поведение, преобладание аффективных форм реагирования, раздражительности, вспыльчивости; неконформность и необдуманность поступков; плохая переносимость стресса с возможностью дезадаптивных форм поведения, агрессивности.
Низкое значение оценок: эмоциональная стабильность и уравновешенность, отсутствие аффективной обусловленности и необдуманности поведения, высокая фрустрационная толерантность, преобладание пластичных, конструктивных способов преодоления стресса.
Шкала «Интровертированная направленность личности»
Высокое значение оценок: социальная дистанцированность, потребность в одиночестве, дискомфорт в ситуациях широкого социального взаимодействия, индивидуальный рисунок поведения и способов деятельности.
Низкое значение оценок: социально ориентированное поведение, открытость и легкость в контактах, потребность в общении, способность к групповому взаимодействию.
Шкала «Ипохоидричиость»
Высокое значение оценок: чрезмерная сосредоточенность на состоянии здоровья, отдельных психических и соматических функциях, стремление поддерживать правильный образ жизни с целью избежать заболевания, тревожные опасения в связи с риском заболевания.
Низкое значение оценок: беспечное, нетревожное отношение к состоянию своего здоровья, отсутствие стремления к превентивным мерам в связи с риском заболевания и щадящему стилю жизни.
Шкала «Социальная неадаптивность»
Высокое значение оценок: плохая приспособляемость в социальных ситуациях, снижение социальной перцепции и понимания нюансов межличностных отношений, отсутствие критичности в отношении правильности и принятия окружающими своего поведения.
Низкое значение оценок: адаптивность, пластичность, дифференцированность социального поведения; хорошие коммуникативные способности и стремление к сотрудничеству.