Шкала оценки академической прокрастинации, PASS

Внимание! Результаты и интерпретации, полученные без участия специалистов, не следует воспринимать слишком серьезно. Диагностическую ценность имеют только исследования, проведенные

Результат теста

Частота прокрастинации
16][1722][2330][6
14
[ низкое значение ]
Причины прокрастинации
Социальная тревожность
1.6][1.73.3][3.45][1
2.0
Лень
2.0][2.14.1][4.25][1
2.8
Вызов
][1.22.6][2.75][
2.5
Плохой перфекционизм
][1.22.8][2.95][
2.6
Личностные характеристики
Организованность
1.6][1.73.5][3.65][1
2.8
Избегание неудач
2.8][2.94.3][4.45][1
3.2
Импульсивность
1.8][1.93.9][4.05][1
2.0
Самоконтроль
3.0][3.14.5][4.65][1
3.0

нормы авторов адаптации

Расчеты

Содержательная интерпретация

Социальная тревожность – как общая тревожность, свойственная человеку, так и страх перед оценкой собственной работы другими.

Вызов – поведение так называемых «активных прокрастинаторов», которые склонны к выполнению задания в последнюю минуту, поскольку только в последний момент возникает необходимая для выполнения задания активация организма.

Плохой перфекционизм – страх оценки другими, постоянное недовольство сделанным, мысли о том, как избежать ошибок, завышенные ожидания.

Организованность – умение человека правильно организовать собственную деятельность.

Избегание неудач – мотивация, которая характеризуется минимизированием потерь и затрат в ситуации достижения целей.

Импульсивность – склонность действовать без достаточного контроля со стороны сознания.

Использованная литература

  • М. В. Зверева. Шкала оценки академической прокрастинации PASS: методические рекомендации. М.: НЦПЗ, 2018
прокрастинация обучение организованность учебная мотивация